八年级一次函数第一节.docxVIP

邹平县九户初中 年级 学科导学案 第 课时 设计者：郑清丽 使用时间： 《19.2.2 一次函数（第一课时）》导学案 【学习目标】 1、在列函数解析式的基础上认识什么是一次函数。2、弄清正比例函数和一次函数间的关系。 3、树立学生应用数学知识解决实际问题的意识，认识一次函数。 【学习重点】一次函数解析式的特点 【学习难点】1、一次函数解析式的特点。 2、一次函数与正比例函数关系的正确理解 一、问题导入（自主学习） 下列问题中，变量之间的对应关系是函数关系吗?如果是，请写出函数解析式。（注意范围） 有人发现，在 20～25℃时蟋蟀每分钟鸣叫次数 C 与温度 t（℃）有关，即 C 的值约是 t 的 7 倍与 35 的差。 有一种计算成年人标准体重 G（单位：kg）的方法是：以厘米为单位量出身高值 h，再减常数105,所得差是 G 的值。 某城市的市内电话的月收费额 y（元）包括：月租费 22 元，拨打电话 x 分的计时费（按 0．1 元/分收取）。 上面这些函数的形式都是自变量 x 的 k（常数）倍与一个常数的 ． 如果我们用 b 来表示这个常数的话． 这些函数形式就可以写成： 6 、 一 次 函 数 的 概 念 ： 一 般 地 ， 形 如 的 函 数 叫 一 次函数。 自变量系数（常数）k≠0；(2)自变量 x 的次数为 1； （3）当 b=0 时，y=kx+b 即 y=kx，故正比例函数是 一次函数。一次函数与正比例函数的辨证关系可以用下图来表示: 二、交流与展示：小组内完成下面各题。 1.下列函数关系式中，哪些是一次函数，哪些又是正比例函数？ （1）y=-x-4 (2) y ? 5x2 ? 6 (3) y ?? 8 (4) y=-8x （5）y+x=6 (6)y=kx x 2、下列说法不正确的是( ) (A)一次函数不一定是正比例函数 (B)不是一次函数就一定不是正比例函数 (C) 正比例函数是特定的一次函数 (D)不是正比例函数就不是一次函数3、在一次函数 y=kx+b 中，当 x ? 3 时， y ? 3；当 x ? 1,y=-1。（1）求此函数 （2）求当 x=4 时 y 的值； （3）求当 y=7 时x 的值。4、练习第 90 页、91 页第 1、2、3 题。 三、巩固提高（2 学生黑板上展示） 已知函数 y ? ( p ? 3)x2 ? (m ? 2)xm2 ?3 ? m ? n ?1： （1） 当 m 、 n 、 p 满 足 ， 此 函 数 是 正 比 例 函 数 。 （2） 当 m 、 n 、 p 满 足 ， 此 函 数 是 一 次 函 数 。 注意：一次函数和正比例函数的联系与区别。 四、当堂检测 ，（独立完成） 1、在一次函数 y ? ?3x ? 5 中，k = ，b = 2、下列函数中，是一次函数的有 ，是正比例函数的有 （1） y ? ?2x （2） y ? 2 （3） y ? 2x2 ? 3x ?1 （4） y ? ?0.5x ?1 x x（5） y ? （6） y ? 2(x ? 3) （7） y ? 4 ? 3x 3、若函数 y ? (b ? 3)x ? b2 ? 9 是正比例函数，则 b = x 4、若函数 y ? (m ? 3)x ? 2 ? m 是一次函数，则 m 5、下列说法正确的是（ ）A、 y ? kx ? b 是一次函数 B、一次函数是正比例函数C、正比例函数是一次函数 D、不是正比例函数就一定不是一次函数 6、仓库内原有粉笔 400 盒，如果每个星期领出 36 盒，则仓库内余下的粉笔盒数 Q 与星期数t 之间的函数关系式是 ，它是 函数。 五、小结知识：通过本节课的学习，你有什么收获？你还有什么困惑？你对大家有什么提示？ 六、作业： 1、（1）请写出一个正比例函数，且 x=2 时，y= －6 。 （2）请写出一个一次函数，且 x=－6 时，y=2。 2、今年植树节，同学们种的树苗高约 1.80 米。据介绍，这种树苗在 10 年内平均每年长高 0.35 米， 则树高 y 与年数 x 之间的函数关系式是 ，它是 函数，同学们在 3 年之后毕业， 则这些树高 米。 1