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【幼儿小班音乐游戏教案】小班音乐游戏教案大全 让幼儿感受两段不同性质的音乐，在有趣的音乐情景中，尝试用动作表达对音乐的感 受。体验与小动物做游戏的快乐情绪。以下是小编精心整理的幼儿小班音乐游戏教案的相关 资料，希望对你有帮助! 幼儿小班音乐游戏教案篇一 《米奇的音乐盒》 【活动目标】 1.感受两段不同性质的音乐，在有趣的音乐情景中，尝试用动作表达对音乐的感受。 2.体验与小动物做游戏的快乐情绪。 【活动准备】 多媒体课件、背景音乐等 【活动流程】 一.引发兴趣 看看他是谁?米奇说了什么? 米奇带着我们来到了什么地方? 二.米奇的音乐盒 ●和蝴蝶游戏 1.欣赏蝴蝶飞音乐 ——听一听，我们好像来到了哪里?为什么? 教师小结：这段音乐听上去连连的很优美，好像蝴蝶在飞一样。 2.看看什么地方到啦? ——米奇带我们来到了美丽的蝴蝶园，蝴蝶在干吗? 3.幼儿再次欣赏音乐。 ——它是怎么飞的?他们在玩什么好玩的游戏呀? 4.幼儿尝试用动作表现，教师简单剖析动作。 5.幼儿听音乐和蝴蝶游戏 ——我们听着音乐和小蝴蝶一起做游戏吧! ●和小兔游戏 1.倾听音乐二 ——听听这次米奇把我们带到什么地方了? ——你觉得和刚才的地方一样吗? 教师小结：这次的音乐有点跳跳的，活泼轻快的，有点像小动物在跳。 2.再次听音乐 ——原来真的是小兔子的家，他们在干什么呀? 3.幼儿尝试学小兔跳。 ——让我们听着音乐，跟着小兔子去做游戏吧。 4.小兔一起游戏 三.小兔和蝴蝶的游戏 尝试区分不同音乐性质的音乐，并用肢体动作来大胆的表现音乐。 音乐欣赏活动是园所实施音乐教育的一种重要形式，是提高艺术修养、审美认知和审 美情感的重要途径。观看完《米奇的音乐盒》这节音乐活动，大家对音乐欣赏的教学活动是 否有了更深一层次的认识呢?那么，不妨以下面两个话题一起来交流吧!期待老师们的积极参 与! 抛问：; 1、小班欣赏活动有哪些特点?小班欣赏活动素材的选择有哪些要求? 2、你觉得要增强本活动的挑战??可以有哪些方面的思考? 幼儿小班音乐游戏教案 篇二 《来把门儿敲》 【活动目标】 1、通过观看示范表演，知道歌曲名称《来把门儿敲》，感受歌曲中敲门的节奏： ××××│×××│。 2、让幼儿能大胆愉快地和同伴一起进行情境练习，感受情景游戏带来的愉悦情绪。 【活动准备】 1、门、动物玩偶。 2、节奏谱。 【活动过程】 一、出示场景，激发兴趣 1、开车入场 师：孩子们，今天老师带你们到朋友家去做客，好吗? 师：举起你们的方向盘，我们出发吧! 2、出示场景 师：朋友家到了，猜猜这是谁的家? 师：那我们来敲门吧，谁来敲? 二、学唱歌曲《来把门儿敲》。 1、师：咦，怎么没人开门呢。原来呀，你们的朋友说要和歌里敲门的声音一样，他 才能开门。我们来听听看，歌里是怎么敲门的。 2、范唱歌曲，出示节奏谱 师：你们听到客人是怎么敲门的? 师：节奏是什么样的，我们再来听听看? 3、借助教具，学唱歌曲 师：你还听到歌曲里唱了什么? 师：我们一起来说说看。 师：我们跟着音乐来唱唱吧。 4、幼儿学说歌名。 师：这首歌曲好听吗?告诉你们这首歌曲的名字叫《来把门儿敲》，一起说说看。 三、音乐游戏，知道到朋友家做客要有礼貌的敲门 师：现在我们已经学会了敲门的方法了，那我们再到朋友家去敲门，试试看这次我们 的朋友会不会给我们开门，好吗? 师：看看，我们的朋友是谁呀? 小青蛙说：小 3 班的小朋友可真有礼貌，知道去朋友家作客时要有礼貌地敲门 师：在房子里还住着好多的朋友呢，谁也想来敲门? 师：我们大家跟着他一起唱，好吗? 幼儿小班音乐游戏教案篇三 《小鸡出壳》 【活动目标】 乐意参加音乐活动，尝试在音乐背景下用肢体表现小鸡出壳的动作，体验小鸡出壳的 快乐。 【活动准备】 1、幼儿经验准备：鸡的构成以及每个部位会怎么动如何把自己变成一个圆形物体律;3