教师资格证考试---心理学笔记剖析要点.docxVIP

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心理学笔记 1、 什么是心理学?是研究心理现象及其规律的科学。 2、 心理学研究的领域(心理现象)包括心理过程、个性心理 心理过程 心理 过程 知 认知过程:人是如何认识和了解客观世界的, 通过感觉、 知觉、记忆思维、想象 情 情绪情感过程 意 意志过程:改造世界、客服困难,完成任务的过程 个性 个性 心理 个性心理倾向性:需要、动机、兴趣、理想、态度、信念、 世界观 个性心理特征:能力、气质、性格 (一) 理论心理学:普通心理学、社会心理学、发展心理学、生理心理、比 较心理、实验心理 二、 科学的心理观(学科性质):心理是人脑的机能,脑是产生心理的器官(客 观现实是产生心理的源泉和内容,心理是人脑对客观的现实的反应) 三、 心理学的研究方法:心理学研究要坚持的原则(客观性原则(实事求是) 系统性原则、理论和实践相结合、伦理性原则、发展性原则、教育性原则) 1观察法2实验法 3个案研究发 4调查发(问卷) 四、 心理学发展历史和流派 孕育在古代西方哲学家尤其是古希腊的哲学家中, Suchas亚厘士多德、柏拉图 最古老的心理学(第一本)著作《灵魂论》-亚里士多德 文艺复兴后逐渐摆脱唯心变为辩证 法国,迪卡尔提出“反射”这个词, 英国,洛克 德国 心理学的诞生is Connected with ,哲学、生理学、生物学 *1879年,德国的冯特在德国的莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室, 标志着科学心理学的诞生,也意味着心理学摆脱了哲学的束缚。 (二)应用心理学 教育心理学、咨询心理学、管理心理学 消费心理学、环境心理学、法律心理学 心理学的学科性质* 心理学是兼有自然科学和社会科学两种属性的科学,它一方面和生物学结合, 探讨心理活动的生理基础,另一方面又和社会科学结合,研究人的社会属性近 代心理学的生物学源头可追溯到达尔文的进化论。 社会科学的性质 马克思认为,人之所以为人,人与一般动物的区别,就在于他的社会性。 *心理是人脑的属性,是人脑对客观世界的反应。 心理学的发展历史 孕育阶段 心理学最初的一些理念和思想,蕴涵在古代西方哲学家尤其是古希腊的哲学家 的学说中,如亚里士多德f《灵魂论》f从某种意义上可以说是最古老的一本 心理学专著、德谟克利特、柏拉图 欧洲文艺复兴之后,心理学思想逐渐摆脱唯心主义转向科学。 法国的笛卡尔、英国的洛克等都对人类的心理现象进行了细致的观察与深入研 究确立阶段。 科学心理学的正式诞生,是以1879德国的冯特在莱比锡建立世界上第一个心理 实验室亍(被心理学界定为科学心理学的开始)为标志。冯特的历史功绩,是 与心理学历史上出现的心理科学的独立、实验心理学的创立、心理学专业队伍 的建立这三件大事分不开的。 19世纪的70S-80S,《生理心理学原理》一书,被心理学界认为是心理学的独立 旦言。 心理学的流派 精神动力学派:由奥地利医生弗洛伊德在 1896年创立,它不但是现代心理 学中影响最大的理论之一, 也是20C影响人类文化最大的理论之一, 被称为 “心理学界的第一大势力。 弗洛伊德,在1920年前的观点称为早期理论, 集中在三个方面:关于潜意识的 理论、有关梦的解释、泛性论。 他在保留潜意识作用的前提下,建立了人格理论。 他把人格分为:本我、自我、超我。 行为主义学派 行为主义于20C初产生于美国,是西方心理学的一个主要流派,被称为心理学 界的第二大势力,华生亦被称为行为主义的创始人 . 人本主义学派 人本主义心理学于20C五六十S兴起于美国,被称为心理学界的第三大势力。 人本主义的核心理论是自我实现理论,它包括马斯洛的自我实现论,罗杰斯的 自我理论。 认知学派 认知心理学于20C50S兴起于西方,到70S成为西方心理学的主要思潮,它是 在信息论、系统论、控制论的影响下逐步形成的 行为主义的兴起 心理学发展史上的 第一次革命 认知心理学的兴起 第二次革命 心理过程 感觉f信息的输入和登录 知觉f信息的识别 注意f信息的选择 记忆f信息的储存和提取 思维f信息的演算 (一) 感觉 感受器:信息进入心理活动的主要入口 眼镜 f 光波信号 身体的平衡位 置信号 耳朵 收集 声音 鼻子 气味信号 舌 滋味信号 阈限 引起感觉需要的最小刺激量称为阈限:绝对阈限、差别阈限。 以阈限作为衡量感受器灵敏度的指标,阈限越低表示感受性越好。 阈限与灵敏度是反比关系 感觉适应:如果同一刺激长时间作用于同一群感受器,会使这些感受器的感受 性,发生变化 感觉的作用:感觉过程不仅是认识过程的起点,对于维持正常的心理功能,同 样是必不可少的。 (二) 知觉 感觉阶段登录的是信息的个別特征,信息通过知觉阶段的整合,才能被识别感 觉加工的对象是信息的组成成分,知觉加工则包括对感觉信息的整合和赋予加 工对象意义。 知觉组织的重要形势:守

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