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刘成章《安塞腰鼓》阅读答案 　　(1)一群茂腾腾的后生。 　　(2)他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。 　　(3)咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣裳。 　　(4)他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆的，似乎从来不曾响过。 　　(5)但是： 　　(6)看! 　　(7)一起来就发狠了，忘情了，没命了!百十个斜背腰鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点;旋风一样，是飞扬的流苏;乱蛙一样，是蹦跳的脚步;火花一样，是闪射的瞳仁;斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇--安塞腰鼓! 　　(8)这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。 　　(9)使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧! 　　(10)使人想起：千里的雷声万里的闪! 　　(11)使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟! 　　(12)容不得束缚，容不得绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲! 　　(13)好一个安塞腰鼓! 　　(14)百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。 　　(15)百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在遗落了一切rǒng杂的观众的心上，观众的心也然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。 　　(16)隆隆隆隆的豪壮的抒情，隆隆隆隆的严峻的思索，隆隆隆隆的犁间起的杂着草根的土浪，隆隆隆隆的阵痛的发生和排解…… 　　(17)好一个安塞腰鼓! 　　(18)后生们的膊、腿、全身，有力地搏击着，急速地搏击着，大起大落地搏击着。它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化红豆角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟的能量! 　　(19)黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生;也只有你，才能承受如此惊心动魄的击! 　　(20)多水的江南是易碎的璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。 　　(21)除了黄土高原，哪里再有这么厚这么厚的.土层啊! 　　(22)好一个黄土高原!好一个安塞腰鼓! 　　(23)每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光与影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。 　　(24)好一个痛快了河山、蓬勃了想象力的安塞腰鼓! 　　(25)愈愈烈!形成了沉重而又纷飞的思绪! 　　(26)愈愈烈!思绪中不存任何秘密! 　　(27)愈愈烈!痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织!旋转!凝聚!奔突!辐射!飞!升华!人，成了茫茫一片;声，成了茫茫一片…… 　　(28)当它嘎然而止的时候，世界出奇的寂静，以致使人感到对她十分陌生了。 　　(29)简直像来到另一个星球。 　　(30)耳畔是一声渺远的鸡啼。 　　1、根据拼音写汉字：rǒng杂( ) 　　2、文中画波浪线运用了_______、_________修辞手法，其表达效果是_______________________________________; 　　3、能否把“骤雨一样，是急促的鼓点;旋风一样……”五个改成“急促的鼓点像骤雨一样，……”呢? 　　_____________________________________________________________________________________________________ 　　4、“隆隆”、“隆隆隆隆”这些拟声词的运用有怎样的表达效果? 　　________________________________________________________________________________________________。 　　参考答案： 　　1、冗 　　2、比喻、排比 生动形象地突出了后生表演安塞腰鼓的激情和气势 　　3、不能，这样表达只是为了突出逗号前的部分，也是为了突出安塞腰鼓的壮阔、豪放和火烈。同时，用这样的短句，显得节奏快，更有力，更有气势，与表现的内容更一致。 　　4、连续大量运用拟声词，造成一股强大的气势和冲击力，突出表现作者对“好一个安塞腰鼓”的赞美之情。