3.3认识简单机械 第五课时 （毛伶燕）.pptVIP

用滑轮组提起重量是2000N的物体，当把绳子拉下3m时，可将物体提高0.5m，若滑轮组的机械效率是80%，则： 1、人对重物所做的有用功是多少？ 2、这个力做的功是多少？ 3、人拉绳所用的力是多少？ 3、动滑轮的重量是多少？ W有用=Gh 1000J 1250J 416.7N 500N 1．有用功越多，机械效率越高 2．额外功越少，机械效率越高 3．物体做功越慢，机械效率越低 4．做总功越多，机械效率越低 5．做相同的有用功,额外功越少,机械效率越高 6．有用功总小于总功,所以机械效率总小于1 7．做的额外功一定时,总功越少,机械效率越高 判断：下面说法中是否正确． √ √ 例：用滑轮组把720牛重的贷物提高10米，若滑轮组的机械效率是60%，求有用功，总功和额外功。 有用功 7200J 总功 12000J 额外功 4800J 工人用一个动滑轮将质量为20千克的货物竖直提高了2米。已知该动滑轮的机械效率为80%，求工人的拉力 有用功 400J 总功 500J 拉力 125N 定滑轮 1、定滑轮实际上就是等臂杠杆。 2、拉力大小始终等于重物的重力大小。 3、拉力的方向与重物移动的方向相反。 结论：使用定滑轮不省＿＿＿＿，但可以改变施力的＿＿＿。 力 F＝G 方向 l1 l2 .0 F G F F 4、动力移动的距离等于物体移动的距离 1、动滑轮实质是动力臂为阻力臂2倍的杠杆。 2、动力是阻力的 1 2 1 2 F＝ G 即 3、拉力的方向与重物的移动方向相同。 结论：使用动滑轮可以＿＿＿＿，但不能改变施力的＿＿＿＿。 省力 方向 F G l2 l1 O 动滑轮 4、动力移动的距离是钩码上升距离的2倍。即 S=2h 实验表明：使用滑轮组时，重物和动滑轮的总重由几股绳子承担，提起重物所用力就是总重的几分之一，绳子自由端通过的距离是重物提升高度的几倍。 思考题： 在左图所示的滑轮组中， (a)若动滑轮重G/不计，拉力F是多少？ (b)若动滑轮重G/不能忽略，那么图中的拉力F应等于多少？ G/ G F 1 5 F＝ G 1 5 F＝ (G+G/) 滑轮组 F . f 拉力F的大小等于＿＿＿＿。 如图所示， G＝80N，f＝60N （滑轮自重及绳子与滑轮的摩擦不计） 1 3 F＝ f 20N 做功的两个必要因素是什么？ 功的计算公式是什么？ 简单机械的作用是什么？ 使用简单机械可以省力，或者省距离，能省功吗？ 复习提问 作用在物体上的力 物体在力的方向上通过的距离 W=Fs 猜一猜 帮小明想想可以用哪些方法将这袋重为500牛的米，从一楼搬到高度为3米的二楼？ 帮帮忙： 一、直接搬 二、定滑轮 三、动滑轮 四、滑轮组 一、直接搬 计算小明对米做多少功？ ∵F=G，S=h 小明对米：W=FS ∴W=FS=Gh=500牛×3米=1500焦 3米 二、定滑轮 F G （摩擦、绳重不计） 拉力所做的功多少焦？ ∵F=G，S=h ∴W=FS=Gh=500牛×3米 =1500焦 3米 使用定滑轮不能省功。 三、动滑轮 （摩擦、动滑轮重、绳重不计） F F G 拉力所做的功多少焦？ ∵F=1/2G，S=2h ∴W=FS=500牛×1/2×3米×2 =1500焦 使用动滑轮不能省功。 F F G 四、滑轮组 （摩擦、动滑轮重、绳重不计） 拉力所做的功多少焦？ ∵F=1/2G，S=2h ∴W=FS=500牛×1/2×3米×2 =1500焦 使用滑轮组不能省功。 使用任何机械都不省功 这就是功的原理 不省功的原因是什么？ 相反，我们却发现使用机械时，会做一些并不希望做的功。 因省力的机械必费距离，省距离的机械一定费力，而功=力×距离，所以不能省功． 使用任何机械都不能省功． 功的原理 F F G 2、克服米的重力所做的功多少焦？ 1、拉力所做的功多少焦？ F=1/2（G物+G动）=1/2（600牛+20牛）=310牛 W=FS=310牛×6米=1860焦 W=G物h=600牛×3米 =1800焦 思考：袋重为600牛的米，从一楼搬到高度为3米的二楼， （摩擦、绳重不计） S=2h=2×3米=6米 3、提升动滑轮所做的功是多少焦？ W＝G动h＝20牛×3米＝60焦 必须做的功 不希望做又不得不做的功 动滑轮重为20牛。 3、总功 = 有用功 ＋ 额外功 1、有用功：机械克服有用阻力所做的功。（必需做的功） 2、额外功：机械克服摩擦等额外阻力所做的功。 （不需要但又不得不做的功） W总＝W有用＋W额外 －－－有用功跟总功的比值 4、机械效率 （1）表达式： （2）η的特点: ①无单位