2019年—2020年学年度第一学期东城区四年级的语文期末试卷习题参考答案.docxVIP

2019—2019—2020 学年度第一学期东城区四年级语文期末试卷参考答案 序号 分值 参考答案 评价标准 能力要素 1 1 ① 整体感知 2 2 ②④①⑤③ 错 1—2 个空扣除 1 分；错 3 个空以上此题不得分 整体感知 3 1 ③ 获取信息 略 5 分：能够围绕一个意思进行表达；语句通顺； 语言表达 写出自己的感受 4 5 4 分：能够围绕一个意思进行表达；语句比较通 顺；写出自己的感受 3 分：能围绕一个意思进行表达 5 5 融洽 侍候 吵嚷 腾云驾雾 每个字 0.5 分 准确拼读、正确书写 6 3 金碧辉煌 凝结 每个字 0.5 分 准确拼读、正确书写 7 1 改正（或 修改） 每个词 1 分 词语的理解与运用 8 1 改选 每个词 1 分 词语的理解与运用 9 2 改革 改变（或 改善） 每个词 1 分 词语的理解与运用 10 1 ③ 正确书写汉字 11 1 ② 读准字音 12 1 ③ 认清字形 13 1 ① 理解字义 14 1 ③ 理解字义 15 1 ② 理解字义 16 1 ③ 理解字义 17 1 ③ 理解词义 18 1 ② 古诗文积累 19 4 横看成岭侧成峰；远近高低各不同. 每句古诗 2分；1 个错别字扣除 1 分 古诗文积累 此题最多扣除 4 分 20 4 略 每句古诗 2 分； 1 个错别字扣除 1 分 古诗文积累 此题最多扣除 4 分 21 2 不假思索 若有所思 每个词 1 分 形成解释 22 （ 1）妈妈问小女儿看到苹果会想到什么； 每个要点 1 分；组织语言 1 分 整体感知 3 （ 2）小女儿说苹果很甜很好吃 23 第一句：想到栽种的艰辛； 想到丰收的喜悦 第一句 2 分 语言运用 5 第二句：厨师；想到可以用它制作美食 第二句 3 分：第一空 1 分；第二空 2 分 24 2 × × √ 整体感知 25 4 蜻蜓具有极其高超的飞行本领； 每个方面 2 分 整体感知 蜻蜓能够出色飞行的奥秘（原因） 26 4 飞行时身子可以不移动位置 每空 2分 形成解释 绝大多数的鸟类都不如蜻蜓（比不上蜻蜓） 27 1 （3）√ 整体感知 28 2 × √ × 形成解释 29 4 （1）防止飞行时身体震颤 每个作用 2 分 获取信息 （ 2）翅膀不会折断（保护翅膀） 分值 内容 结构 语言 语言表达 （ 1）内容围绕主题来写 . 能按照一定的顺序进行表 （ 1）能正确运用语言进行 （ 2）内容具体 . 达；有条理 . 通顺的表达 . 25—22 分 （ 2）能运用日常积累的词 句进行恰当的表达 . （ 1）内容围绕主题来写 . 能按照一定的顺序进行表 （ 1）能正确运用语言进行 21-18 （ 2）内容比较具体 . 达；比较有条理 . 比较通顺的表达 . 分 （ 2）能运用日常积累的词 30 25 句进行比较恰当的表达 . （ 1）内容与主题有关 . 有顺序；缺少条理 . （ 1）基本能正确运用语言 17-15 （ 2）内容不够具体 . 进行表达 . 分 （ 2）基本能运用日常积累 的词句进行表达 . 15 分以下 酌情给分 说明：不写题目或题目不恰当；酌情扣除 1—— 2 分；标点符号使用不恰当酌情扣除 1—— 2 分；错 别字 1— 2 个；扣除 0.5 分； 3— 4 个扣除 1 分；最多扣除 3 分 . 明显病句 1 个扣除 1 分；最多扣除 4 分 . 1 / 1