2021年粤教初中地理七上《4第2节　气温和降水》课件 (4).pptVIP

5、根据右图测定结果，计算出日平均气温是（ ） A 15°C C 8°C B 10°C D 12°C 1 4 7 10（月） 0 –10 –20 –30 10 20 30 气温（°C） 某地气温年 变化曲线图 6、读右侧某地气温年变化曲线图回答： 该地气温的变化特点是 . 冬季温和夏季凉爽 （3）气温年较差为（） ℃ 。 （4）该地气温有什么特点？ （5）该地是在（　　）半球，气温曲线形状呈波峰状。（　　）半球的气温曲线形状应该是呈波谷状。 （1）最高月平均气温出现在（　）月，数值为（　） ℃。 （2）最低月平均气温出现在（　）月，数值为（　） ℃。 降水和降水的分布 1．关于等温线的叙述，正确的是（　　） A．等温线是地图上气温相同的点连成的线 B．在同一条等温线上，各点的气温不同 C．等温线数值大，表示气温低 D．等温线数值小，表示气温高 2．关于等温线的判断，错误的是（　　） A．等温线稠密的地方，气温差别大 B．等温线稀疏的地方，气温差别大 C．等温线呈封闭形状，如果中心气温低，表示这里是低温中心 D．等温线呈封闭形状，如果中心气温高，表示这里是高温中心 3．纬度因素是影响气温分布的基本因素，那么，下列说法中正确的是（　　） A．高纬度地区，气温高 B．中纬度地区，气温最高 C．低纬度地区，气温低D．由赤道向两极气温逐渐降低 4．受海陆的影响，同一纬度的海洋和陆地气温不同。那么，下列说法中错误的是（　　） A．夏季陆地气温高 B．夏季海洋气温低 C．冬季陆地气温高 D．冬季海洋气温高 5．各地气温的差异还要受到地形的影响，山地随着海拔的升高，气温会逐渐降低，其规律是（　　） A．大致海拔每升高100米，气温约下降60℃ B．大致海拔每升高100米，气温约下降6℃ C．大致海拔每升高100米，气温约下降0.6℃ D．大致海拔每升高100米，气温约下降0.06℃ 比较下列A、B、C三点气温高低 A B C A B C 30 40 50 纬度越高气温越低 根据等温线判定该图属于 半球 A、B两地属于海洋的是 ，属于陆地的是 ，为什么？ 某地7月等温线图 A B 18OC 15OC 12OC 夏季，陆温高于海温 北半球越往北气温越低 这节课让我们来探究降水及降水的分布 降水对生活的影响 暴雨激发崩塌 特大暴雨导致洪涝 雪灾牛羊无法吃草 近四个月未降雨导致干旱 降水与民居 陕西的窑洞 江南水乡的民居 山西四合院 傣族的民居 降水影响：农业、工业、商业、交通、旅游、娱乐、建筑、健康、生活等等方面 降水的概念 空气中的水汽以雨、雪、雹等形式降落到地面，统称为降水。 想一想 自然界中有哪些降水现象？ 露、霜、雾等属不属于降水？ 降水 雨 冰雹 雨夹雪 雪 …… 降雨的等级 小雨 大雨 暴雨 中雨 …… 降雨的分级 气象上通常用某一段时间内降水量的多少来划分降水强度。最常用的方法是按降水量的多少来划分降雨的等级。 级别 24小时降水量（mm） 小雨 10.0 中雨 10.0－24.9 大雨 25.0－49.9 暴雨 50－99.9 大暴雨 100.0－249.9 特大暴雨 250.0 想一想 日常生活中我们如何来判断降雨的大小？ 判断降水强度 小雨：雨滴下降清晰可辨；地面全湿，但无积水或积水形成很慢。 中雨：雨滴下降连续成线，雨滴四溅，可闻雨声；地面积水形成较快。 大雨：雨滴下降模糊成片，四溅很高，雨声激烈；地面积水形成很快。 暴雨：雨如倾盆，雨声猛烈，开窗说话时，声音受雨声干扰而听不清楚；积水形成特快，下水道往往来不及排泄，常有外溢现象。 降水形成的条件: 空气上升冷却，水汽凝结。 有凝结核。 云滴增大到能够降落到地面。 降水的降水的形成过程.mp4形成过程 降水量的测量 思考：怎样计算月降水量、年降水量、多年平均降水量 降水量的测定 1、测量降水的仪器----雨量器 3 、测量降水的时间： 2 、雨量单位 ---- 毫米 4、降水量的统计 日降水量 月降水量 年降水量 降水量柱状图 1 4 7 10 月 0 50 100 150 200 降水量／毫米 标题字体为：方正古隶简体 教程在最后一页哦。 * 第二节 气温和降水 1.风向是风的____，风向为“北”，说明风来自____，例： 都表示北风。 风力是风的____,级数越大，风力越__。 2.在卫星云图上绿色表示____，蓝色表示____，白色表示 ____ 。不同