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自读课文,初步感知 。 注意读准字音,读通句子,初步了解文章的主要内容。 精读课文,感受形象。 边读边加上动作体会 。 边读边在头脑里浮现小嘎子与胖墩摔跤的情景。 边读边想象。 边读课文,边模仿文中主人公的动作。 师生交流,体会人物形象 。 小嘎子给你留下了什么印象? 从课文的哪些地方体会出来的?(找出最能表现人物性格的语句) 课文又是通过什么方法塑造这一形象的? 有感情地朗读课文 。 通过朗读进一步体会人物形象和描写人物的方法。 语言大师吴敬梓用简洁的笔墨,细致地为我们勾勒了一个大地主临死前的情形。相信通过我们自己的阅读一定能找到答案。 自读课文,初步感知 。 注意读准字音,读通句子,初步了解文章的主要内容。 精读课文,感受形象。 边读边想:严监生临死时是怎样的一种情景? (用自己的话说说) 根据课文描写,揣摩人物心理。 带着自己的感受,小组内分角色练习有感情地朗读课文 。 体会写法 。 动作、神态上的细节描写 。 PPT模板下载:/moban/ 行业PPT模板:/hangye/ 节日PPT模板:/jieri/ PPT素材下载:/sucai/ PPT背景图片:/beijing/ PPT图表下载:/tubiao/ 优秀PPT下载:/xiazai/ PPT教程: /powerpoint/ Word教程: /word/ Excel教程:/excel/ 资料下载:/ziliao/ PPT课件下载:/kejian/ 范文下载:/fanwen/ 试卷下载:/shiti/ 教案下载:/jiaoan/ 《红楼梦》是我国古代长篇小说的巅峰之作。它刻画了众多性格鲜明的人物,王熙凤就是其中的一个。 自读课文,初步感知。 注意读准字音,读通句子,初步了解文章的主要内容。 精读课文,感受人物形象,体会描写方法。 课文通过两个方面的描写,展示了王熙凤的性格特征: 1.正面描写。 2.侧面描写。 找出最能体现人物性格的语句,然后,反复研读这些句子。从中体会人物性格,体会写作方法。 有感情地朗读课文,进一步感受人物内心世界。 整合拓展。 将课本的三个片段合起来进行比较阅读,看看三个片段同是写人,写人的方法有哪些相同之处,有哪些不同之处,自己有何感悟或体会。 教学PPT课件来源于网络搜集,供各位教师学生学习参考 * 教学PPT课件来源于网络搜集,供各位教师学生学习参考 * 教学PPT课件来源于网络搜集,供各位教师学生学习参考 * 教学PPT课件来源于网络搜集,供各位教师学生学习参考 * 教学PPT课件来源于网络搜集,供各位教师学生学习参考 * 教学PPT课件来源于网络搜集,供各位教师学生学习参考 * 教学PPT课件来源于网络搜集,供各位教师学生学习参考 * 教学PPT课件来源于网络搜集,供各位教师学生学习参考 * 教学PPT课件来源于网络搜集,供各位教师学生学习参考 * 教学PPT课件来源于网络搜集,供各位教师学生学习参考 * 教学PPT课件来源于网络搜集,供各位教师学生学习参考 * 教学PPT课件来源于网络搜集,供各位教师学生学习参考 * 教学PPT课件来源于网络搜集,供各位教师学生学习参考 * 教学PPT课件来源于网络搜集,供各位教师学生学习参考 * 教学PPT课件来源于网络搜集,供各位教师学生学习参考 * 教学PPT课件来源于网络搜集,供各位教师学生学习参考 * 教学PPT课件来源于网络搜集,供各位教师学生学习参考 * 教学PPT课件来源于网络搜集,供各位教师学生学习参考 * 教学PPT课件来源于网络搜集,供各位教师学生学习参考 * 教学PPT课件来源于网络搜集,供各位教师学生学习参考 * 教学PPT课件来源于网络搜集,供各位教师学生学习参考 * 教学PPT课件来源于网络搜集,供各位教师学生学习参考 * 教学PPT课件来源于网络搜集,供各位教师学生学习参考 * 教学PPT课件来源于网络搜集,供各位教师学生学习参考 * 教学PPT课件来源于网络搜集,供各位教师学生学习参考 * 教学PPT课件来源于网络搜集,供各位教师学生学习参考 * 教学PPT课件来源于网络搜集,供各位教师学生学习参考 * 教学PPT课件来源于网络搜集,供各位教师学生学习参考 *
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