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资料 PAGE 页码页码/NUMPAGES 总页数总页数 大班美术活动：美丽的小雪花 大班美术活动：美丽的小雪花 活动设计背景 本园迎来了寒冷的冬天。一次，几位同学问:“老师,你见过雪花吗? 雪花是什么样子的?” 突然愣了一下, 在这个从不下雪的滨海城市, 该怎么清楚, 形象的告诉小朋友雪花的样子, 而引发了这次教学活动。在虚拟的场景里跟小朋友亲身体验《小雪花》，该动画直观形象的描述了雪花飘落的样子。这样小朋友可以很清楚的说出雪花是什么样子的，语言的表达能力得到很大的提高。其次，展示《小雪花》的歌词内容，启发小朋友深刻认知雪花的形状象花朵一样，以及对雪花美的描绘，们也要把它放在窗上当窗花的意愿。而将活动推向高潮，促使了美术活动的绘画活动进行，通过这一系列的游戏活动，锻炼了小朋友的观察能力，认识能力和动手能力，和空间思维能力，真正感受到雪花的真实性和趣味性。 活动目标 ⒈ 认识雪花, 感受雪花的轻盈和意境美, 能描述出雪花的形状和特点。 ⒉ 进一步理解雪花, 利用对雪花的认识展开的美术活动, 从而锻炼了小朋友的观察能力和动手能力。 ⒊ 充实了小朋友的认知能力, 感受到奇妙的大自然的景象和对生活的热爱。 教学重点、难点 ⒈ 雪景不能找到真实的, 不能亲眼看到雪花的样子, 需要小朋友很好的配合完成。 ⒉ 在动手绘画的