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遗传系谱图分析方法  基本步骤 步骤：无中生有―――隐性（亲代双亲无病子代有病） 有中生无―――显性（亲代双亲有病子代无病） 1、显隐性判断 2、致病基因的位置判断 步骤： 确定致病基因的位置，即是在常染色体上还是在性染色体。基本方法是根据性染色体上的致病基因的遗传规律确定，若不符合则是位于常染色体上。 ·分析： （1）确认或排除伴Y遗传。 观察遗传系谱图，如发现父病、子全病、女全不病，则可判定此病为伴Y遗传。 （2）利用反证法排除X染色体遗传，确定常染色体遗传。 · 解题流程： Ⅰ、已确定显性遗传病后，判断致病基因位置 解题图例1 解题图例1 解题图例1 解题图例2  Ⅱ、确定隐性遗传后，判断致病基因位置 解题图例1 解题图例2   Ⅲ、题干中设置附加条件没有上述能确定排除X染色体的特点系谱图，根据题干附加条件考虑。    例： 图为某一家族中甲、乙两种遗传病调查后得到的系谱图。Ⅰ4的家庭中没有乙病史。 试回答（以A与a、B与b依次表示甲、乙两种遗传病基因及等位基因）） 解题图例：没有典型系谱图特征,依据题干条 件或从可能性方面推断。 (1)甲病的遗传属于-------- 染色体 -------- 性遗传； （2）乙病最可能属于--------- 染色体 ---------- 性 遗传 解题图例：没有典型系谱图特征,依据题干条 件或从可能性方面推断。 3、个体基因型及个体基因型概率确定： 在显隐性确定基础上根据个体表现型及个体的亲代或子代表现型、基因型确定个体基因型，有时根据提干中附加条件确定。 ①个体基因型确定： (1)、表现型确定基因型 ( 2)、亲代确定子代基因型 (3)、子代确定亲代基因型 (4)、附加条件确定基因型 解题图例 例题 2019年上海高考题分析： 下图是具有两种遗传病的家族系谱图，设甲病显性基因为A，隐性基因为a；乙病显性基因为B，隐性基因为b。若II-7为纯合体，请据图回答： 上海题图 已知条件：甲病是致病基因位于常染色体上的显性遗传病 乙病是致病基因位于常染色体上的隐性遗传病 问题1：II-5的基因型可能是________，III-8的基因型是_________。   解题图例 ②个体基因型概率确定   问题2：练习：5号可能基因型概率______________。   问题2图 问题3：若II-7为纯合体，III-10是纯合体的概率是__________。 解题图例如下： 2．(11分)图甲、乙是两个家族系谱图，乙家族患色盲(B-b)。请据图回答。 2题图 回答： (1)图甲中的遗传病，其致病基因位于 ▲ 染色体上，是 ▲ 性遗传。 (2)图甲中Ⅲ-8与Ⅲ-7为异卵双生(由不同的受精卵发育而来)，则Ⅲ-8表现型是否一定正常? ▲ ，原因是 ▲ 。 (3)图乙中Ⅰ-1的基因型是 ▲ ，Ⅰ-2的基因型是 ▲ 。 (4)若图甲中的Ⅲ-8与图乙中的Ⅲ-5结婚，则他们生下两病兼患男孩的概率是 ▲ 。 (5)若图甲中Ⅲ-9是先天愚型，则其可能是由染色体组成为 ▲ 的卵细胞和 ▲ 的精于受精发育而来，这种可遗传的变异称为 ▲ 。 答案：  (1)常 显 (2)不一定 基因型有两种可能 (3)XBXb XBY (4)1/8 (5)23A+X 22A+X(或22A+X 23A+X) 染色体畸变