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在践行中成长 ---2013-2014学年度副校长工作总结 2013-2014学年度对我来讲是不平凡的一年。 新的工作岗位，新 的环境，更有新的成长。面对万荣教育史上最大的一所初级中学，心 中立下宏愿：定要与校委会一班人同心同德，干出一番业绩来。多年 来从事教学工作的潜心研究，如今只能暂放一旁，从头开始干德育副 校长这一新的工作领域。从刚开始的毫无头绪到现在的胸有成竹， 自 我感觉成长了很多，另怨过，烦恼过，现如今回想都是自身一笔无可 替代的财富。 翻开一本本的工作笔记，密密麻麻的字里行间无不见证了自身的 不断成长。虽说“十八大”以来国家早将“立德树人”作为一项重要 工作来抓，然多年来的习惯和认识还是不能改变， 无论校领导还是教 师无疑都将工作重心放在了教学上， 很少有人关注教学外的事情，这 就让学生成长中的许多问题显性曝光了。 认识上的偏差导致德育工作 的尴尬处境。再加上目前我校的特殊情况，许多机构部门中层短缺， 这就致使政教、团委、保卫、乃至后勤的许多工作都压到了德育这一 块来完成管理，由此也就会产生一些问题。 回顾走过的一年，事情一件接着一件，从无间断，复杂多变的工 作事务，各种管理细则、实施方案在运行中不断得以完善，自身更是 在不断实践中得到了成长。现将一学年来的工作简单回顾一下， 以便 于今后工作的有效开展。 一、 立足安全教育，促进学生成长 学校工作说一千道一万，安全工作放首位。为了保障安全，从建 校之初我们即制定了《学校安全工作管理制度》、《安全巡查制度》等 八大常用安全工作管理制度，并制定实施了《实验中学班主任工作管 理制度》以保障各项工作的有效开展。 学生从踏进校门开始即进入了安全监控范围，为此学校在各个角 落都安装了监探头，实现了校园安全的全覆盖。学校门房是师生安全 的重防线，四种常用登记表格的运行使用最大程度的保证了各种安全 隐患的清除，一切陌生人不能随意进校早已成为门卫的严要求， 只要 来过实验中学的人员都体会到了门难进的意义就是在校师生的安全 是第一位的。 为了更好的对学生的安全展开引导的教育，在开学之初学校就印 发了有关学生安全教育的十二方面材料内容。 从要求到落实更是走过 了一个艰难的过程。其他安全工作也扎实开展，从开学初的学生体检 工作到结核病的筛查工作一个也不放过；学校食堂的安全检查一周一 次，安全防震演练不走过程；法制教育讲座扎实开展，警校一体共创 安全校园。更有为了走读生安全，学校建立了家校联系卡，一月一汇 总、一总结，校门口值班、学生过马路检查从不间断等等一系列举措， 最大程度的确保了师生安全工作的有效开展。 二、 抓好养成教育，关注学生终身发展 好习惯的养成对一个人来讲是终生受用的。 所以我们的立足点就 是要关注学生终生发展。从小学到初中，对于每一个孩子来讲都是 种考验，一个转型，四面八方的学生来到实验中学这个庞大的家庭， 生活习惯、家庭教育、个人修养等无一相同，要想在短期内达成共识， 凝聚出战斗力，只有不断加强引导与养成教育。我们从学生的走路排 队、讲普通话、文明就餐、上厕所等一步一环节开始教育，为了更好 的指导教育学生，德育处印发了《实验中学学生在校一日常规》 ，从 学生在校的各方面展开教育、促进养成。我们从以下几方面来入手工 作： 1、 就餐排队 开学伊始，学生打饭插队现象严重，针对这种现象，学校多 管齐下，从班主任、值周教师、值周同学等多方入手，严格管理，使 这一现象在很短时间内得到解决， 截止目前为止，这种现象已是很难 发现了。 2、 浪费粮食现象 在加强引导教育的同时，让所有学生对号入座，所有泔水桶跟班 管理，餐餐检查，量化入班。一个月后，原来 10个大桶都盛不下的 剩饭，只用5个大桶即可装完，可以说，在节约粮食这块，全校师生 已深入人心。 3、 校园环境卫生 开学之际，马路上、楼道内、教室、宿舍到处可见随手丢弃的杂 物，在开学一个月内，这种现象已经消失，如今走进校园，跨进教室、 宿舍，干净整洁已成为习惯。 4、走读生校内骑车问题 由于缺乏工作经验，致使开学初走读生在校内骑车乱窜， 造成了 一定的安全隐患，发现这种现象后当即出台了补充规定， 并在相当长 的一段时间里严格督查，最终在开学一个月内使这一问题得以解决。 在这个问题上也充分暴露了工作中“消防员”的特点，也给我们提了 醒，工作中必须提前多考虑细致，确保无疏漏。 5、 学生个人卫生问题 随着学校各项工作的深入开展，我们迅速将目标转向学生个人卫 生方面。由于我校60%以上的学生来自农村，致使相当一部分孩子没 有养成良好的生活、行为习惯，尽管不断引导、教育、要求，然而积 习难改，这项工作到目前为止，只能说初见成效，离蜕变还有一定的 距离，在下一阶段这将是我们努力的一个重点。 6、 课间操工作 针对我校的实际情况，从开学之初