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广东科技学院本科插班生专业课考试大纲
《组织行为学》考试大纲
Ⅰ.考试性质
普通高等学校本科插班生考试《组织行为学》科目,是升入广东科技学院工商管理本科
专业就读的专业课考试科目。《组织行为学》课程考试的目的和要求是:通过本课程的考试,
检验考生对相关基本理论、基本知识和基本方法的掌握程度和理解水平,并衡量考生运用相
关知识分析和解决管理中实际问题的能力,测试考生是否达到本校工商管理专业本科生的学
习要求。
Ⅱ.考试内容及要求
一、考试基本要求
考试大纲的编写着重于考查考生对组织行为学课程基本理论、基础知识和基本技能的掌
握程度以及运用相关理论知识进行问题认识、问题分析、问题解决的能力。
二、考核知识点及考核要求
本大纲的考核要求分为“识记”、“领会”、“应用”三个层次,具体含义是:
识记:能解释有关的概念、知识的含义,并能正确认识和表达。
领会:在识记的基础上,能全面把握基本概念、基本原理、基本方法,能掌握有关概念、
原理、方法的区别与联系。
应用:在理解的基础上,能运用基本概念、基本理论、基本方法分析和解决有关的理论
问题和实际问题。
第一章导论
考核目标:
(1)识记:组织与组织行为的概念;组织行为学的发展阶段;组织行为学的研究方法。
(2)理解:组织行为学的产生与发展过程;组织行为学的相关学科关系;
(3)应用:学习并应用组织行为学。
第二章个体行为基础
考核目标:
(1)识记:个体行为、社会学、生物学等概念。
(2)理解:社会文化环境与个体行为的关系。
(3)应用:个体行为在社会文化环境中的应用。
1
第十章领导与领导理论
考核目标:
(1)识记:领导的内涵;领导活动构成要素。
(2)理解:领导理论、领导理论的新发展。
(3)应用:领导理论在组织中的应用。
第十一章组织文化
考核目标:
(1)识记:组织文化的内涵;组织文化的作用;组织文化的影响因素。
(2)理解:组织文化的形成与传承。
(3)应用:组织文化对组织的影响。
第十二章组织变革与管理
考核目标:
(1)识记:组织变革的概念。
(2)理解:组织变革模型。
(3)应用:组织变革管理。
Ⅲ.考试形式及试卷结构
1、考试形式为闭卷,笔试,考试时间为 120 分钟,试卷满分为 100 分。
2、试卷内容比例:第一、二章占 10%,第二~四章占 40%,第五~十章占 50%。
3、试卷题型比例:单选题占 15%,判断题占 10%,名词解释题占 15%,简答题占 30%,
案例题占 30%。
4、试卷难易比例:易、中、难分别为 30%,50%,20%。
Ⅳ.参考书目
《组织行为学》(第 3 版),李永瑞,章文光,于海波主编,高等教育出版社,2017 年
11 月
Ⅴ.题型示例
一、单选题(从下列各题的备选答案中选出一个正确答案。多选或选错都无分,每小题 1
分,共 15 分)
如:精神文明层是( )
A、组织文化的中间部分 B、组织文化的核心层
3
C、组织文化的结构外表部分 D、核心层与外部层的桥梁
二、判断题(每题 1 分,对的打√,错的打×,共 10 分)
1、期望理论认为,目标的期望值越高,激励力量就越大。()
三、名词解释(每题 5 分,共 15 分)
如:个性
四、简答题(每题 6 分,共 30 分)
如:为什么要重视组织的环境?
五、案例分析题(每题 15 分,共 30 分)
如:古罗马的士兵
在古罗马,第一次服役的士兵要在庄严的仪式中宣誓,保证永不背离规范,
服从上级指挥的命令,为皇帝和帝国的安全而牺牲自己的生命。宗教信仰和荣誉
感的双重影响使罗马军队遵守规范。队伍金光闪闪的金鹰徽是他们最愿意为之献
身的目标。在危险的时刻抛弃神圣的金鹰既是邪恶的又是可鄙的。还有某种更有
实质内容的激励,即在指定的服役期满之后享有固定的军饷,不定期的赏赐以及
一定的酬报等减轻军队生活的困难程度;......军团百人队队长有权用拳打作惩
罚,司令官有权处以死刑。......
经阅读分析,按考题要求答题
4
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