名师工作室年终工作总结六篇.docxVIP

名师工作室年终工作总结六篇 名师工作室年终工作总结六篇 总结是指社会团体、 企业单位和个人对某一阶段的学习、 工 作或其完成情况加以回顾和分析， 得出教训和一些规律性认识的 一种书面材料，它可使零星的、 肤浅的、表面的感性认知上升到 全面的、系统的、本质的理性认识上来，因此好好准备一份总结 吧。那么总结要注意有什么内容呢？以下是小编为大家收集的名 师工作室年终工作总结 6 篇，希望能够帮助到大家。 名师工作室年终工作总结篇 1 体育教育吴健名师工作室是 XX 市第一个体育教育名师工作 室，能够有幸成为其中的一名成员是我作为年轻教师的荣誉和机 遇。从成立至今工作室已经经历了快一个年头， 在这个大家庭里 学到的不止是专业知识、如何上课、评课还有很多羁绊。 现在还清晰的记得自己参加工作室的招聘，形式的模拟上 课，对于我来说是一个新的概念和上课形式， 模拟上课就是在没 有学生的课堂来展示你一节的教学设计， 经过了一轮的展示下来 在各位评委的点评下， 工作室的成员也基本确定， 领衔人吴健老 师在确定正式成员的同时还腾出了几个名额来让其他青年教师 参与工作室接下去的活动， 把提高成员的专业技能和发展作为工 作室的第一要务。 工作室的活动一般都是一个月开展一次， 内容是实践课讲座 和课题研讨组成。在每一次活动前我们工作室的活动计划就早早 的下发给每位成员，可以看出没个通知里都是满满的安排， 有时 候以至于活动结束的时候都是过十二点了， 在活动中我真正感受 到了大家的凝聚力，每个老师的上课都是经过细心的备课和认真 的准备来展示给大家，从课堂中我感受到了每位老师上课的风格 魅力，有值得自己借鉴和学习的地方， 很多课堂我都直接用来上 自己的常规教学中，效果很明显，改变很大程度的平时上课内容 单一教学设计不新颖的状态。 印象最深的一个活动还是在自己学校开展的， 因为是自己开 课，第一次面对这么多专业的同行， 还有体育教研员以及吴健老 师。开课的内容是快速跑， 说实话自己对于快速跑概念并没有在 课前很多的查阅资料来研究教学设计， 而是凭着自己在大学时候 的学习和实习时的一点课堂经验来完成，教案是自己认真完成 的，但是有几个视图没有及时的插入表格中， 引起了老师们的批 评，课后我及时的修改了， 上课中比较紧张，学生配合的积极性 也不是很强，还好课后吴老师给了我鼓励， 觉得我的上课风格还 是不错，关于教学设计可以慢慢锻炼。 课后针对自己的课我认真 反思，修改练习的方式，力争体现更好的教学效果。 在今后的教学中要创造课堂氛围， 激发兴趣，体育课堂是丰 富多彩的，但是体育课要有计划、有目的地去进行， 兴趣特点决 定了体育教学中应注重“教”与“玩”的结合， 让学生们在玩中 学，玩中练，这样既能增强学生参加体育活动的兴趣， 又能在娱 乐游戏中体现体育教学内容， 达到体育教学目的。 更重要的能促 进身心和谐发展来达到体育课以及体育锻炼目标， 让学生感到上 体育课的乐趣。在光华高中听取宋老师课后我认为教师和学生在 课堂中的互动十分重要，体育课不像其他课，体育课的活动范围、 场地、空间比其他课要大的多， 教师掌握好教学方向、 进度和内 容，经常和学生一起活动，这样效果非常理想。体育课上，教师 不参与活动，认为体育课上只有命令和服从， 这种教学理念会影 响师生之间和谐平等的关系， 这样学生对体育课毫无兴趣， 那么， 以后的体育课也毫无活力。 要不断提高自身的专业技术和业务水平， 工作室中的井老师 徐老师都是在业界能力很强的老师，无论在上课和教科研方面都 是我们年轻教师要学习的楷模， 在平时的工作中除了完成学校规 定的课务，课后和下班后还要不断自我充电， 都看教学视频，多 写点文章，发表论文。 在教学中要注重教学技巧的锻炼，包括导 入、讲解、动作示范、教学组织、肢体语言、诊断纠正错误、结 在工作室活学习的一年中自身的教学和专业知识理念得到 了很大的提高和成员之间关系融洽， 活动积极参与， 有时候真的 希望活动能够开展的再多一些， 这样对大家的业务学习， 教师发 展都有很大的帮助。 快新的一年了， 感谢工作室吴老师的谆谆教 诲，大家的互帮互助。 希望能够在工作室的培养下继续成长， 自 己也能够改掉一些小毛病，让自己变得更好。 名师工作室年终工作总结篇 2 XX 年注定是一个值得记忆的年份，因为在这一年里，我遇 到了职业生涯中的一位贵人， 我的教学生命里从此有了新鲜的色 彩。 XX 年，也是一个值得感恩的年份，在师傅的悉心指导下， 我进入了成长的快车道，理论更新、 实践能力和成果积累， 都令 人喜悦和充满感动。回顾 XX,有很多感动，也有些遗憾，但总 体来说，是幸福的。现在总结如下： 一、行走在语文本体性教学的路上。 在马年的春天， 我第一次接触到语文本体性教学， 心灵为之