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[ 快乐英语二年级第一单元教案 1-2 课] 第（一）单元备课 备课教师：周健 教学 目标 1、能听说读 20 个单词，其中个别单词及词组要求四会掌握，快乐英语二年级第一单元教案 1-2 课。 中的句子、句型。 3、使学生掌握介绍新同学、介绍新朋友、谈论课程的用法。 4、操练、巩固每课第三部分中出现的对话，并能灵活应用。 6、通过 little scholar 部分的学习，对学生进行德育。 教学 重点 1、介绍新同学、介绍新朋友、谈论课程的教学。 2、 listen,read 教学 难点 1、要求掌握的四会句子。 。 2、部分要求三会掌握的课文句子。 教学方法 tpr ，合作探究法，听说法，讲授法等。 教学辅助 单词卡片、教学挂图、录音机及相关磁带。 课时安排 lesson 1 第一课时 learn to say let ’ s act let ’ s chant 第二课时 let ’ s play lesson 2 第一课时 learn to say let ’ s act 第二课时 let ’ s play let ’ s sing lesson 第一课时 learn to say let ’ s act let ’ s chant 第二课时 let ’ s play lesson 4 第一课时 learn to say let ’ s act let ’ s play 第二课时 listen and connect lesson 5 第一课时 learn to say let ’ s act let ’ s play 第二课时 let ’ s sing lesson 6 第一课时 learn to say let ’ s act 第二课时 listen and number let ’ s act 二年级下册英语教案 课题 lesson one 课型 teaching 教学 目标 1. : takuya england the sentence : i ’ m helen. ’ m in class 1. 2. grasp the dialogue, can make a dialogue by oneself. classmates. 重点 understand the 难点 use the dialogue into the real life 教具 学具 课件 tape recorder , picture, cards revision make the dialogues. greetings by the last lesson : ----hello! ----hello, lili ! from ? -----i ’ m from england. teacher encourage the best one. 2. test the takuya england the sentence : i ’ m helen. i ’ m in class 1. production use the name? ’ m ?? i ’ m from england. 2.. listen to the tape tape read the dialogue . . 3.try to make she ’ s my friend ,linda. she ’ s young . she ’ s pretty, make a dialogue in pairs . production 自主测评： 10` （ a 练习 自测自评 学生总结 作业） step six : check up and conclusion . 1. practice the dialogue in pairs . 2. i have four friends. name takuya linda age telephone city class grade school 5.sum up. by the students. make a 板书设计 lesson one ’ m takuya. i ’ m in class1. 教 学 反 思 二年级下册英语教案 课题 lesson one 课型 teaching 教学 目标 dialogue learn a chant 重点 understand the 难点 use the dialogue into 教具 学具 课件 tape recorder , picture, cards revision 1. test tuesday english chinese pe 2.greetings: hello! billy . hello! nice to meet