七年级语文上册 10《社戏》 苏教版 - 副本.pptVIP

名人名言 走的最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。 ——莱辛;第一课时 学习目标;自学提纲;了解鲁迅;课堂作业; 本文的线索是什么？课文可以分为几个部分？每个部分写的是什么？详写是哪几件事？;平桥村是一个偏僻的小村庄，为什么却是“我”的乐土？ ;课堂作业;课堂作业;课堂作业;课堂小结;课外作业;第二课时 学习目标;自学提纲;小伙伴们对台上的戏感兴趣吗？又为什么要想去看戏，并争着去看戏？ ;文章最后写六一公公送豆的情节在文中起什么作用？ ;C、小说描写的主要人物是谁？其他人物有谁？你最喜欢哪个人物？他具有怎样的品质？;怎样理解“真的，一直到现在，我实在再也没有吃到那也似的好豆，――也不再看到那夜似的好戏了”？ ;课堂作业;课堂小结;课外作业;第三课时 学习目标;自学提纲;A、欣赏景美（自然美）：（1）划出文中的写景佳句并在旁边写下品析文字，说说这些描写有何作用？（提示：可以用这样的形式：我觉得 用得好，好在它写出了或表现了 。进行品味、讨论、交流）;（2）、课文是从哪几个方面来描写月夜航船的美景的？;B、欣赏故事美：课文写的几个故事情节，你最喜欢哪个情节？为什么？;C、欣赏感情美：小说塑造了哪几个人物？他们具有怎样的品质？表