人教初中地理八下《6第4节 祖国的首都——北京》PPT课件 (4).pptVIP

标题字体为：方正古隶简体 教程在最后一页哦。 * 6.4祖国的首都──北京 目标认读 学习目标: 1．通过对北京地区的政区图、地形图、气温曲线和降水量柱状图等资料的阅读分析，探究并归纳北京的地理位置、地形地势、河流水系、气候等自然环境特点。 2．运用直观的图片等资料，感受并归纳北京的历史文化传统、城市职能和现代化建设成就。 3．通过对具体实例的讨论探究，感受北京在发展过程中存在的问题，树立人地和谐发展的科学发展观。 4．逐步养成“自主学习、合作探究”的学习习惯与能力。 目标认读 学习目标: 1．通过对北京地区的政区图、地形图、气温曲线和降水量柱状图等资料的阅读分析，探究并归纳北京的地理位置、地形地势、河流水系、气候等自然环境特点。 2．运用直观的图片等资料，感受并归纳北京的历史文化传统、城市职能和现代化建设成就。 3．通过对具体实例的讨论探究，感受北京在发展过程中存在的问题，树立人地和谐发展的科学发展观。 4．逐步养成“自主学习、合作探究”的学习习惯与能力。 学习重点: 1．北京的自然环境特点。 2．北京的历史文化传统、城市职能和现代化建设成就。 3．北京在发展过程中存在的问题。 学习难点： 北京的自然环境特点及评价。 目标认读 探究一：读下面两幅图，描述北京的地理位置。 优越的自然条件 　　从纬度位置来看，北京（40°N）属于暖温带；从海陆位置看，北京位于华北平原的西北角，西、北两面分别紧靠太行山脉与燕山山脉，东南方向面朝渤海；从行政区划来看，北京周围被河北与天津环绕。 小结： 优越的自然条件 探究二：位置与气候 1．从季风影响的角度，分析北京地理位置 的优越性。 北京背靠群山，可以阻挡冬季风的侵袭使冬季不致过分严寒，面朝大海，可接受夏季风的滋润使气候不致过于干燥。 优越的自然条件 探究二：位置与气候2．读图分析北京的气候特点。 夏季高温多雨， 冬季寒冷干燥。 优越的自然条件 探究活动三：地形与河流 “高勿近旱而水用足， 下勿近水而沟防省。” 　　　　——《管子》 分析北京在地形地势与河流方面有哪些优越条件？ 优越的自然条件 　　北京位于华北平原西北角，地势由西北向东南倾斜，区内有永定河、潮白河、温榆河、拒马河等河流以及一些湖泊。地势较高而不燥，水源充足而无水患之忧，正是“高勿近旱而水用足，下勿近水而沟防省”的最佳注解。 探究三：地形与河流 优越的自然条件 1．依山向海的地理位置 2．暖温带大陆性季风气候 3．地形与河流 总结： 优越的自然条件 探究活动： 欣赏下列具有北京风格的景观图片，从中可以看出北京的哪些特点？ 历史悠久的古城 历史悠久的古城 悠久的历史传承， 厚重的文化积淀。 小结： 历史悠久的古城 探究活动： 依次观察下列三组图片，讨论它们分别体现了北京哪些方面的城市职能？ 城市职能 城市职能 北京是全国的政治中心， 肩负着对全国进行行政管理的职责。 小结： 城市职能 城市职能 　　北京的文化教育事业非常发达。这里有包括北大、清华等全国顶级大学在内的上百所高等院校，有中科院、社科院等各类科研机构，有全国藏书最多的国家图书馆，有中央电视台和中央人民广播电台，还有很多著名的国家级的博物馆、展览馆……因此，北京是全国的文化中心。 小结： 城市职能 城市职能 小结： 　　北京有众多的外国大使馆、国际组织代表机构、海外企业代表机构等，多次成功承办大型国际会议，是中国与世界联系和交流的中心。北京是国际交往中心。 城市职能 总结： 1．政治中心 2．文化中心 3．国际交往中心 城市职能 标题字体为：方正古隶简体 教程在最后一页哦。 *