儒家儿童礼仪教育的 .pptxVIP

儒家儿童礼仪教育的现实启示;儒家儿童礼仪教育的现实启示;一、儒家提倡礼仪教育;父子有亲 君臣有义 夫妇有别 兄弟有序 朋友有信 ;父子有亲;君臣有义;夫妇有别;兄弟有序;朋友有信;二、朱熹的儿童教育思想;(一)时代背景;朱熹认为，古代圣人“建学立师”的目的，正是要“以培其根，以达其枝”。古代圣贤教人为学目的，“莫非使之讲明义理，以修其身，然后推己及人。非徒欲其务记览、为词章，以钓声名、取利禄而已也。”所以，“特取凡圣贤教人为学之大端，条列如右而揭诸楣间”，要求学生“相与讲明遵守而责之于身”，亲手制定《白鹿洞书院学规》。;《白鹿洞书院学规》;(三)教育原则;(四)教学内容与方法;;《小学》;《童蒙须知》;衣服冠履第一;语言步趋第二;洒扫涓洁第三;读书写文字第四;杂细事宜第五;凡侍长者之侧，必正立拱手，有所问，则必诚实对，言不可忘。 凡众坐，必敛身，勿广占坐席。 凡饮食，举匙必置箸，举箸必置匙。食已，则置于案。 凡饮食于长上之前，必轻嚼缓咽，不可闻饮食之声。 凡饮酒，不可令至醉。;三、关于当代青少年教育的思考;四、中小学文明礼仪教育应处理好几个关系;河北省德育研究中心 王贺兰 wanghelan2000@ 050061 石家庄市中华北大街122号 0311QQ：329369671;9、青少年是一个美好而又是一去不可再得的时期，是将来一切光明和幸福的开端。。6月-