六年级下册语文习题语文园地部编版 (2).pptVIP

一、交流平台 1．下面文章的开头有什么作用？(填字母) A．开篇点题，照应题目。 B．设置悬念，激发读者的阅读兴趣。 C．开门见山，直抒胸臆。 (1)这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么清新，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。 ——《草原》(　　) (2)1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。 ——《十六年前的回忆》(　　) C A (3)世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？ 世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？ ——《藏戏》(　　) B 2．下面文章的结尾有什么作用？(填字母) A．首尾呼应，突出情感。 B．融情于景，抒发情感。 C．以问句结尾，意味深长，引发读者的思考。 (1)男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。 ——《那个星期天》(　　) (2)你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？ ——《匆匆》(　　) (3)我又哭了，从地上捡起那张报纸，咬紧牙，又勉强看了一遍，低声对母亲说：“妈，昨天是4月28日。” ——《十六年前的回忆》(　　) B C A 二、词句段运用 1．下列诗句所赞美的是什么事物？把事物名称写出来，并给其选择恰当的象征意义。 A．孤高傲世，坚强不屈 B．高洁，淡泊名利 C．坚韧不拔，高洁不屈 D．无私奉献 (1)不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 事物：______________ 象征：________________ (2)荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 事物：________________ 象征：________________ (3)要知松高洁，待到雪化时。 事物：________________ 象征：________________ 墨梅 B 菊花 A 青松 C 2．阅读下面的语段，完成练习。 他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗。 作者通过细致的外貌描写，重点抓住头________、眼________、鼻子__________、眉______________、头上__________、腮上无多余的肉、脖子__________等特点突出了人物透出的精气神。 不很大 圆　 多肉 很短很粗 亮 粗 三、日积月累 1．把下列句子补充完整。 A．有意栽花__________，无心插柳__________________。 B．良药苦口利于病，______________________________。 C．树欲静而__________，子欲养而__________________。 D．常将有日思无日，______________________________。 E．书到用时方恨少，______________________________。 花不发 柳成荫 忠言逆耳利于行 风不止 亲不待 莫把无时当有时 事非经过不知难 2．从上题中选择恰当的句子填空。(填字母) 妈妈的话虽然重了点，也不好听，但你要知道：“______”希望你改掉坏习惯。 B