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- 2021-01-13 发布于山东
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教 学 内 容 第三 常 的社会安全突 事故
1、 社会安全 突 事件的危害和范 , 不参
与影响和危害社会安全的活 。
教学目 2、知道遵守公共秩序是人 公共生活得以安全、
正常 行的保障,能自 遵守公共秩序。
3、了解 公共突 事件的方法, 学会保 自己。
1、知道遵守公共秩序是人 公共生活得以安全、
教学重点与 点 正常 行的保障,能自 遵守公共秩序。
2、了解 公共突 事件的方法, 学会保 自己。
教学准 及手段 片, 件等
教学 程
一、生活 引入,了解社会公共秩序。
1、了解学生 社会公共秩序的 和遵守情况。
教育效果与反思
:同学 常会去一些公共 所,如 站、
店、 局、 行、超市等,你知道 些公共 所
有哪些 定 (学生集体 。)
:有哪些同学是做到 遵守 些 定的
(了解学生在日常生活中遵守公共秩序的情况。)
:我国是世界上人口最多的国家, 有
13 人口。
么多人要工作、学 、旅游、 物、 寄物品??
都按照自己的想法做事,想一想我们生活的世界
会变成什么样的呢(学生讨论。)
(提供一些反例:有人发现,公交站台上的扒手
通常喜欢趁大家挤着上车时伺机作案;南京博物
院免费开放后,参观者的“热情”令博物馆的工
作人员大喊吃不消;在银行存取款时,总碰到一
些人不肯站在“一米线”外。)
师:是的,社会是我们共同的家,维护要靠你
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