校园文化建设示范学校创建汇报材料.pdfVIP

让“精致”成为一种生活方式 ——###争创校园文化建设示范学校汇报材 2014 年 5 月 ###是一所特殊的公办学校，它有着特殊的环境和特殊的政策。近 年来，在上级教育行政部 门的关怀和支持下，在历任领导、全体师生 的共同努力下，###的教育教学有了长足的发展，也逐渐确立了属于 自己的环境优势、师资优势、品牌优势等。随着办学条件的不断改善， 教育改革的不断深入，人们越来越追求高质、优质的教育，对教育的 内涵发展要求也越来越高。面对新的形势，全校上下审时度势，按照 “打造上虞初中教育优质品牌” 的总体目标，决定从“建 更为精致的 ###校园文化”入手，进一步提升学校的办学水平和办学品位，从而打 造富有一定影响力的办学特色。经过几年的努力，###的校园文化建 取得了一定的成果，现将工作的开展情况向领导们作简要汇报。 一、树立正确理念，确立校园文化建 的总体框架 我们认为，校园文化不仅有美化环境的作用，更重要的是体现教 育的理念、文化的氛围，它无时无刻不发挥着其育人的功能。校园文 化实际上是办学理念、办学方向、办学措施的集中体现，不同的校园 文化所表现的是不同的办学特色。因此，精心打造校园文化实际上是 精心提炼办学思想，精心构建和谐校园，精心管理美丽校园，精心培 养人文素养的重要工作。建 一流的校园文化也就是建 一流的学校， 形成一流的教育资源。 基于这样的思想和理念，我们的开展校园文化建 的指导思想 是：以科学发展观为指导，重视校园文化建 ，以校园文化建 推动和 谐校园的构建，形成以人为本的学校管理制度，彰显###教育和谐之 美和###教育特色与魅力，推动###教育向更高、更远的目标前行。我 们的建 原则是：“整体规划，分项实施，逐步完善”。我们的建 思路 是：以物质文化建设为依托，以精神文化建设为核心。我们的建 愿景 是：深入挖掘“百年###”的文化底蕴，通过打造富有###特点的校园文化， 使校园呈现出优质物质文化和高尚精神文化相得益彰的局面。 二、着眼“三大版块”，打牢校园文化建 的支撑点 校园文化重在建 ，它包括物质文化建 、制度文化建 和 精神文化建 ，这三个版块的全面、协调的发展，将为学校树立起 完整的文化形象。 （一）以校园物质文化建设为依托 完善的 施、合理的布局、各具特色的建筑和场所，将为师生开 展丰富多彩的寓教于文、寓教于乐的教育活动提供重要的阵地，使师 生教有其所、学有其所、乐有其所，在求知、求美、求乐中受到潜移默 化的启迪和教育。 学校结合省标准化学校创建、教育现代化建 等契机，从紧张的 教育经费中挤出专项资金，用于校园文化建 ，在统筹的基础上，下 大力气改善学校硬件 施设备，促进学校办学水平与档次整体提升， 为校园文化建 奠定了良好的物质基础。 （二）以校园制度文化建设为保障 制度文化建 包括制度建 、组织机构建 和队伍建 三个方面， 组织机构建 和队伍建 是确保制度建 落到实处，并使其真正起到 规范校园内师生言行的关键环节，校园文化组织机构的健全和完善， 校园文化队伍的勤奋与实干，对正常开展校园文化活动，加强校园文 化建 ，具有十分重要的作用。 学校从“校