《医学影像学》理论教学大纲(临床医学等).docxVIP

《医学影像学》理论教学大纲 （供 五年制本科临床医学、麻醉学等专业使用） I 前言 医学影像学是运用各种成像技术来研 究人体组织器官在正常和病理状态下的成像，以唯物辨证法的观点进行综合分析，进而判断病变性质，为治疗提供依据的一门临床学 科。医学影像学包括传统 X 线、 CT、 MRI、超声和介入等。传统的 X 线诊断学是医学影像学的基础，也是本学科讲授的重要内容， CT 诊断在国内已经较为普及，且诊断价值较大，因此扩大了这部分内容的比重，部分也 作为重点内容。对目前应用日趋广泛的 MRI 也将作简要介绍。教学分两大部分，理论授 课和实验教学。总学时数为 64 学时，理论、实验各 32 学时。《医学影像学》共六篇二十一章，结合本地区发病特点及学时数，重点 讲授七大内容，包括总论、骨关节、呼吸、循环、消化、泌尿、中枢神经系统等。总论部分重点介绍医学影像学的内容及发展，各种成像技术的原理、图像特点、检查技术、分析与诊断方法及应用价值与限度，同时对 介入放射学也作较详细的介绍。各论部分重点讲授各系统正常及基本病变的影像表现，并讲授一些常见病的影像学诊断。实验教学与理论教学同步 , 实验教学是对课堂讲授内容的验证和补充，让学生充分理解和认识授课内容。通过教学内容的实施，使学生能初步独立分析主要影像学表现，在中枢神经系统 及腹部能初步独立分析 CT 及 MRI 征象。教学方法上 ,常规使用多