四年级下册语文习题第11课 白桦习题（课后练习）部编版.ppt

一、下列加点字的读音无误的一项是(　　) · A．绽放(dìng) B．金晖(huī) C．徜徉(shàng) 　 D．抹粉(mā) · · · B 二、读拼音，写词语。 夏是一层纱，飘逸xiāo sǎ(　　　)。在 jì jìnɡ(　　　)的夏夜，田里的mài suì(　　　)像是xiù shànɡ(　　　)了一圈máo rónɡ rónɡ(　　　　　)的花边。 潇洒 寂静 麦穗 绣上 毛茸茸 三、给加点词选择正确的解释。(填序号) 1．朦胧的月光笼罩着武夷山五夫镇的万亩荷塘。(　　) 2．浓雾中，晋安河公园里的一切都变得朦胧了。(　　) · · · · ① ② 四、根据要求完成练习。 1．“姗姗来迟”形容_________________________________。 用这个词写一句话：_______________________________。 2．“(白桦枝头)串串花穗齐绽，洁白的流苏如画”运用了______的修辞手法。我也会写这样的句子：___________ __________________________________________________。 来得很晚 示例：今年，北方的春天姗姗来迟 比喻 示例：柳树长长的枝条就像一条条长长的绿丝绳 ①飘到小河里，变成一滴水。②我飘落到什么地方去呢？ ③和小鱼小虾游戏。④如果我是一片雪花。 A．①②③④ B．④②①③ C．④①③② D．②①④③ 五、把下列句子组成一首小诗，排序正确的一项是(　　) B 1．根据课文内容连一连，并填空。 洁白的　　　　　　　　　树枝 晶亮的 流苏 灿灿的 雪花 银色的 金晖 姗姗来迟的 光华 白雪皑皑的 朝霞 一、高洁之美 上面的短语用来描述______，表现了其___________的特点。 2.在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。 诗句中“________ ”一词写出了雪中白桦的颜色美，“________”字把树当作人来写。如果用一个词来形容诗句中的白桦，最恰当的是(　　) A.高洁　　　B.高傲　　　C.挺拔 D.孤独 白桦 高洁、美丽 银霜 披 A 3.毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。 (1)对这节诗理解正确的是(　　　)(多选) A.这节诗是说白桦的枝头裹了一层雪花，像绣上去的花边，又像绽开的花穗，也像洁白的流苏。 B.“潇洒”指(神情、举止、风貌等)自然大方，有韵致，不拘束，用在这里写出了雪枝的独特风韵。 C.这节诗写出了雪中白桦的静态美。 ABC (2)下列诗句与这节诗中描写的景色最相近的一项是(　　) A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 B.已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 C.夜来风雨声，花落知多少。 D.白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 A 诗中的白桦具有_______________的特点，是_________的象征。从诗中我们可以感受到诗人叶赛宁对____________ ____________之情。 二、高尚品格 高洁挺拔、美丽 高尚品格 家乡和大自然的热爱 一、主题积累。 1．不要人夸好颜色，__________________。——王冕《墨梅》 2．__________________，任尔东西南北风。——郑燮《竹石》 3．大雪压青松，______________________。——陈毅《青松》 只留清气满乾坤 千磨万击还坚劲 青松挺且直 把下列诗句补充完整。 二、延伸阅读。 露 我在嫩绿嫩绿的草叶尖上 我在睁开惺忪睡眼的花心里 我没有向人们说：“勿忘我！” 清晨和黑夜 我自生自灭 我不是星星的眼泪 也不是璀璨的明珠 我就是我 一滴纯洁的甘露 很少有人注意我，我不抱怨 那——又有什么要紧的 阳光明媚的清早 我会升华成一朵 美丽、洁白的云 (有改动) 1