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新课程改革中教师的角色转换 （计算机科学与软件工程学院 51164500050 毛晓丹） 摘 要 我国于 2001 年开始了新一轮的课程改革，此次改革是对原有的 课程体系和课程观念的彻底改革。教师是课程改革的关键所在。新课 程需要新型教师，新课程建设需要加强教师培训，促进教师专业发展， 实现教师角色转变，从而真正建立起新的课程体系，促进教育教学质 量的提高，培养适应社会主义现代化建设的一代又一代优秀人才。随 着基础教育改革的不断推进，探讨新课程环境下的教师角色的转换有 着非常现实的意义。因此，本文以新课程改革 背景，从教师角色转 换的角度来进行具体的探讨。 全文共分 三个部分： 第一部分，简要地介绍了新课程改革的背景，以及对教师角色的 理解。 第二部分，强调了教师对于新教育改革的重要性以及教师角色具 体该如何转换。 第三部分，说明了当前教师面临的各种挑战以及教师职前教育改 革的重要性和相关策略。 关键词 ： 新课程改革