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山西省晋中市近城中学2020年高三历史下学期期末试题
一、 选择题(每小题2分,共60分)
1. 浙江绍兴会稽山下有座祭祀一位中国古代历史人物的陵墓和庙宇,内有歌颂这位历史人物的对联:“三过其门,虚度辛壬癸甲;八年于外,平成河汉江淮。”据《史记》记载,传说他“居外十三年,过家门不敢入。”对上述信息错误的解读是(??? )
A、体现农耕文明的特征? ???????? B、对传统美德的传颂?
C、对封建统治者歌功颂德??? ???? D、纪念造福人民的历史人物
参考答案:
C
2. 1921年3月,俄共(布)通过如下决议:“纳税后剩余的一切粮食、原料和饲料,农民可以自己全权处理,可以用来改善和巩固自己的经济,也可以用来提高个人的消费,用来交换工业品、手工业品和农产品。”这表明苏俄将??? (??? )
A.征收所有余粮??? B.废除各种农业税??? C.允许商品买卖??? D.取消自由贸易
参考答案:
C
3. 邓小平说:“我认为要允许一部分地区、一部分企业、一部分工人农民由于辛勤
努力成绩大而收入先多一些,生活先 好起来。一部分人生活先好起来,就 必然产生极大的示范力量,影响左邻右舍,带动其他地区、其他单位的人们向他们学习。这样,就会使……全国各族人民都能比较快地富裕起来。”以下措施体现这一理念的是
①建立人民公社? ②鼓励发展个体企业?? ③发展乡镇企业??? ④设立经济特区
A、①②③④????? B、①②③????? C、②③④???????? D、①③④
参考答案:
C
4. 图1反映的是
A.“小国寡民”的生活图景
??B.小农经济的生产形式
??C.儒教“夫为妻纲”的伦理观念
??D.“男主外、女主内”的家庭关系??
参考答案:
B
5. 新中国成立初期,确立“教育要为国家建设服务,学校要向广大工农开门,大力提高人民的文化水平”的方针。这说明当时的教育方针主要是
A.全面教育
B.现代教育
C.人民教育
D.义务教育
参考答案:
C
试题分析:本题主要考查学生准确解读材料信息的能力,材料中“学校要向广大工农开门,大力提高人民的文化水平”能够体现出建国初期的教育方针旨在提高民众素质,为国家建设服务的内涵,即人民教育的方针,所以答案选C,ABD三项含义材料中无法直接体现。
考点:现代中国的科学技术与文化教育事业·教育事业的发展·建国初期的教育
6. 我国古代因为各种因素出现了多次的人口流动,其主要趋势是
A.由内地流向边疆???????????????
B.由边疆流向内地
C.由北方流向南方???????????????
D.由南方流向北方
参考答案:
C
7. 19世纪晚期,下列哪一选项中的国家元首可根据宪法规定,有权解散或部分解散议会?
A.美国、法国B.美国、英国
C.德国、英国D.德国、法国
参考答案:
D
8. 据下列图像可知,当时
A.酿酒业和画像砖制造形成规模
B.普遍使用稻麦酿酒
C.政府垄断了酿酒业的生产销售
D.酿酒工艺十分高超
参考答案:
A
【分析】
考查通过考古拓片获取信息的能力。
【详解】拓片中涉及酿酒的画像,不能得出B选项中“普遍使用稻麦酿酒”,故排除B。材料没有提及政府,故排除C。材料没有提及酿酒工艺,故排除D。材料中说到在四川地区汉墓中有许多酿酒、酒肆、宴饮的场景可见A正确。
9. 某中学历史研究学习小组,收集了下列历史图片,该组图片体现的最恰当的主题是
A.国共关系的发展变化??????? B.新旧民主革命的艰难历程
C.中共对民主革命的探索????? D.毛泽东思想的形成与发展
参考答案:
C
10. 下表(数据杨国昌著《(当代世界经济概论》)所反映现象的合理推论是
美国进出口贸易情况表(单位:亿美元)+为顺差,-为逆差
年代
1950
1960
1970
1973
与日本的贸易
+2.4
+2.0
-15.9
-19.4
与西欧国家的贸易
+2.0
+10.7
-5.8
-17.8
A.促成了以美国为中心的国际贸易体系???
B.强化了美国对西欧和日本的同盟关系
C.经济多极化有力地冲击着美苏两极格局?
D.加速欧共体变成经济兼政治性质的组织
参考答案:
C
解析:本题考查多极化趋势在曲折中发展。材料反映了美国受到了日本和西欧的冲击,日本和西欧的发展说明了多极化趋势的不断加强,故C项正确;A项中的国际贸易体系、B项中的同盟关系、D项中的欧共体变成经济兼政治性质的组织,从材料中无法得出,故A、B、D三项错误。
11. 有学者认为:“布尔什维克党采取的办法是完全错误的,由于党的一些领导人为热情的浪潮所激动,试图用无产阶级的国家法令,在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和分配。”该学者提到的这一政策
A.针对民族矛盾不断
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