邓熙玮复习课备课4.docxVIP

学生姓名 性别 年级 八年级 科目 数学 上课时间 日期 :2013年8月 日 辅导 叶 学期 课时 本次 授课 总40课时 20次课 学生 所在 时间 :星期 教师 第次 学校 教学目标 元 次方程应用题分类 6.调配（分配）与比例问题 教学重难点 课前准备 I、 n 课前师生交流：有 上次练习完成情况: （）无（） 良（）好（ ）般 () 有待元善（） 川、本次课知识点归纳与讲解: 调配（分配）与比例问题 调配与比例问题在日常生活中十分常见， 比如合理安排工人生产， 按比例选取工程材料， 调剂人数或货物等。调配问题中关键是要认识清楚部分量、总量以及两者之间的关系。在调配 问题中主要考虑“总量不变”； 而在比例问题中则主要考虑总量与部分量之间的关系， 或是量 与量之间的比例关系。 例14.甲、乙两书架各有若干本书，如果从乙架拿 100本放到甲架上，那么甲架上的书比 乙架上所剩的书多5倍，如果从甲架上拿100本书放到乙架上，两架所有书相等。问原来每架上 各有多少书？ 讲评：本题难点是正确设未知数，并用含未知数的代数式将另一书架上书的本数表示出来。 在调配问题中，调配后数量相等，即将原来多的一方多出的数量进行平分 。由题设中“从甲书 架拿100本书到乙书架，两架书相等”，可知甲书架原有的书比乙书架上原有的书多 200本。故 课堂讲解 设乙架原有x本书，则甲架原有（x+200）本书。从乙架拿100本放到甲架上，乙架剩下的书为 （x— 100）本，甲架书变为（x+200） +100本。又甲架的书比乙架多 5倍，即是乙架的六倍，有 （x+200） +100=6 （ x— 100） ??? x=180 x+200=380 例15.教室内共有灯管和吊扇总数为 13个。已知每条拉线管3个灯管或2个吊扇，共有这样 的拉线5条，求室内灯管有多少个？ 讲评：这是一道对开关拉线的 分配问题。设灯管有x支，则吊扇有（13 —x）个，灯管拉 线为 条，吊扇拉线为 ] 条，依题意“共有5条拉线”，有 匚+【 =5A x=9 例16.某车间22名工人参加生产一种螺母和螺丝。每人每天平均生产螺丝 120个或螺母200 个，一个螺丝要配两个螺母，应分配多少名工人生产螺丝，多少名工人生产螺母，才能使每天 生产的产品刚好配套？ 帝雍园校区：金融商业街 A区3楼） 讲评：产品配套(工人调配)问题 ，要根据产品的配套关系(比例关系)正确地找到它们 间得数量关系，并依此作相等关系列出方程。本题中，设有 x名工人生产螺母，生产螺母的个 数为200x个，则有(22 — x)人生产螺丝，生产螺丝的个数为 120 (22 — x)个。由“一个螺丝 要配两个螺母”即“螺母的个数是螺丝个数的 2倍”，有 200x=2X 120 ( 22— x) ??? x=12 22 — x=10 例17.地板砖厂的坯料由白土、沙土、石膏、水按 25 : 2 ： 1 ： 6的比例配制搅拌而成。现已将 前三种料称好，公5600千克，应加多少千克的水搅拌？前三种料各称了多少千克？ 讲评：解决比例问题 的一般方法是：按比例设未知数，并根据题设中的相等关系列出方程 进行求解。本题中，由四种坯料比例25 : 2 ： 1 ： 6,设四种坯料分别为 25x、2x、x、6x千克， 由前三种坯料共5600千克，有 25x+2x+x=5600 x=200 25x=5000 2x=400 x=200 6x=1200 例18.苹果若干个分给小朋友， 每人m个余14个，每人9个，则最后一人得6个。问小朋友有几 人？ 讲评：这是一个 分配问题。设小朋友x人，每人分 m个苹果余14个，苹果总数为 mx+14, 每人9个苹果最后一人6个，则苹果总数为9 (x —1) +6。苹果总数不变，有 17 mx+14= 9 (x—1) + 6 ??x= ，：：： Tx、m均为整数 ?-9—m=1 x=17 例19.出口 1吨猪肉可以换5吨钢材，7吨猪肉价格与4吨砂糖的价格相等，现有 288吨砂糖，把 这些砂糖出口，可换回多少吨钢材 ？ 讲评：本题可转换成一个 比例问题。由猪肉：钢材=1 : 5,猪肉：砂糖=7 : 4,得猪肉：钢 材：砂糖=7 : 35 : 4,设可换回钢材 x吨，则有 x : 288=35： 4 ? x=2620 IV＞同步巩固： 课堂练习 1?甲车队有50辆汽车，乙车队有 41辆汽车，如果要使乙队汽车数比甲队汽车数的 2倍还多1 辆，应从甲队调多少辆到乙车队？ 甲队人数是乙队人数的2倍，从甲队调12人到乙队后，甲队剩下来的人数是原乙队人数的一 半还多15人。求甲、乙两队原有人数各多少人？ 甲、乙两车间各有工人若干，如果从乙车间调 100人到甲车间，那么甲车间的人数是乙车间