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教育学考研备考科目重点解析——教育学原理 2016 教育学考研备考科目重点解析——教育学原理 一、教育学基础综合考试大纲有关于“教育学原理”的考查目标 1.准确识记教育学的基础知识。——选择，名词解释或者辨析题 2.正确理解教育学的基本概念和基本理论。——名词解释，辨析或者简答题 3.能够运用教育学的基本理论分析教育理论与实践问题。——分析论述题 二、教育学原理各章节知识内容及复习指导 1. 教育学概述：涵毅教育解析本章主要内容是教育学的研究对象、研究任务以及教 育学的产生与发展，是对 “教育学”这一学科的宏观介绍。目的是让考生对教育学学科 有一个宏观上的整体把握。因此，对本章内容的复习应以记忆和理解为主，个别重要知 识点往往会考选择题，如教育学的研究对象，教育学诞生的标志，教育学流派等。考查 的重点在于识记，多以选择题形式出现，考生们无需花大量时间记忆这部分知识，本章 中所涉及到的重点代表人物思想以及教育学发展的里程碑事件在后面的中外教育史中 都会有专题性介绍。 2. 教育及其产生与发展：涵毅教育解析本章主要内容是教育的概念，教育的结构与 功能、关于教育起源的主要观点以及古代近代现代教育发展的特征，需要识记和理解的 内容较多。其中在教育的质的规定性方面，教育的结构与功能部分最容易考察选择题和 主观性试题，因此学习的过程中尽量要求细致，同时也要有一定程度的理论思考；对关 于教育起源的主要观点部分要着重理解内涵和区分异同，明确各自观点的优缺点；对古 代、近代、现代教育的特征一般也是以选择题的形式考查，复习时要重点注意各阶段特 征之间的比较以及每个阶段的“特色”特征。 3. 教育与社会发展：涵毅教育解析这一章与下一章主要讨论的问题即是教育的内外 功能。本章的主要内容是关于教育与社会关系的主要理论，教育的社会制约性，教育的 第 1 页第 1 页 教育学考研备考科目重点解析——教育学原理 社会功能和当代社会发展对教育的需求与挑战四部分。整个一章涉及到教育的定位及其 重要作用，因此应该成为考生重点把握的章节以便对教育有更加深刻的理解，其中第四 部分最易以选择题进行考察，而第二、三部分很容易成为大题的考察内容。通过以往的 真题我们已经可以看出，教育与社会的关系成为了分析论述题的热点话题。同学们应该 从准备主观题的角度多积累一些材料。关于教育与社会关系的主要理论大家作识记准备， 这部分内容多以选择题的形式出现；对于当代社会发展对教育的需求与挑战考点，我们 建议大家拓展一下思路，从宏观上把握，并结合当下的实践与现实热点问题，多看一些 专家论文，教育评论等。 4. 教育与人的发展：涵毅教育解析本章主要讨论是教育的内在功能。本章也是考点 较多的一章，其中人的身心发展的主要特点可以以选择题、简答题、辨析题等多种题型 进行考查，而人的身心发展的主要影响因素则最可能成为辨析题的考查内容，学校教育 在人的身心发展中的作用则最易通过简答题或者分析论述等题型来考查。大家要注意， 教育学中狭义的教育学就是指学校教育学，所以学校教育在人的身心发展中的作用是非 常重要的“主导”作用，学校是个体社会化的主要环境之一。 5. 教育目的与培养目标：涵毅教育解析本章需要识记教育目的和培养目标的概念并 学会区分它们，理解关于教育目的的主要理论，这部分有很多学术论文可供大家参考， 其中要重点注意马克思主义关于人的全面发展学说，同时仔细地看我国的教育目的对我 国不同时期之所以会有不同的教育目的的社会背景做一了解，并知道现在我们国家的教 育目的是全面发展教育目的，此外我国中小学培养目标也要引起注意，极易以选择题形 式来考查。通过以往的真题可以看出，本章节的考点基本集中于教育目的，培养目标以 及后面章节的课程目标，教学目标这些概念的内容和联系之中。而这些内容都是极易出 选择题和辨析题的。 6. 教育制度：涵毅教育解析本章中教育制度、学制的概念属于重点识记内容，二 者可以成为辨析题和选择题的考查内容，各级、各类学校系统主要通过选择题进行考查， 因此需要细致地了解。现代教育制度改革部分需要重点掌握，此部分可以成为简答和分 析论述题的内容，要把教育改革的趋势与特点认真理解，教育制度改革是教育改革的主 要内容，在当前是一个热点问题，极易与当前的教育现实和实践联系起来考查。学制是