匀变速直线运动的速度和时间的关系（汪显和）.pptVIP

列车进站前需要刹车，已知刹车前列车的速度为60km/h，刹车加速度大小为0.8m/s2,求刹车后15s和30s列车的速度。 汽车刹车的问题，一定要与实际生活情景相符合，注意判断汽车从刹车到停下的时间 某市规定，汽车在学校门前马路上的行驶速度不得超过40km/h。一次，一辆汽车在校门前马路上遇紧急情况刹车，由于车轮抱死，滑行时在马路上留下一段笔直的车痕。交警测量了车痕长度为9m,又从监控资料上确定了该车从刹车到停止的时间为1.5s，立即判断出这辆车有没有违章超速。这是为什么？ 发射卫星一般应用多级火箭，第一级火箭点火后，使卫星向上的加速运动的加速度为50m/s2，燃烧30s后第一级脱离，第二级火箭没有马上点火，所以卫星向上做加速度为10m/s2的匀减速运动，10s后第二级火箭启动，卫星的加速度为80m/s2，再经过1分半钟第二级火箭脱离时卫星的速度多大？ 多过程的问题，一定要搞清物体的过程，充分利用要相互间衔接的物理量 匀变速直线运动 平均速 度 物体在t时间内的中间时刻的瞬时速度 根据 匀变速直线运动 平均速 度 物体在t时间内的中间时刻的瞬时速度 根据 即，物体做匀变速直线运动时，一段时间内的平均速度等于这段时间内中间时刻的瞬时速度 如图所示，某同学在做“研究匀变速直线运动”的实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点之间的时间间隔为T=0.1s，其中x1=7.05cm, x2=7.68cm, x3=8.31cm, x4=8.95cm, x5=9.61cm, x6=10.26cm 则A点处的瞬时速度大小为 m/s,加速度大小是 m/s2(计算结果保留两位有效数字) x1 x2 x3 x4 x5 x6 A B 加速度a a是描述物体速度变化快慢的物理量 定义式： 定义：——加速度是速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值 单位： 米每二次方秒 矢量： 方向与△v同向 加速度方向与速度方向的关系 ①a与△v同向 ③当速度减小时 a与v反向 ②当速度增加时 a与v同向 注意：负号表示加速度方向与速度方向相反 表示物体做加速运动 日常生活中的“快”“慢”？ 加速度a ——描述物体速度变化快慢的物理量 a在数值上等于v-t图线的斜率 a逐渐增大 a逐渐减小 ①②图线 a不变 a1和a2谁大？ 加速度a ——描述物体速度变化快慢的物理量 a在数值上等于v-t图线的斜率 ①②图线 a不变 ⑤ ⑤图线a=0 ⑥ ⑥图线a0 负号表示a方向与v相反 ①a不是由v、△v、 △t决定的，是由△v/ △t来决定的 ②a的方向与△v方向一致，与vt、 v0无关 Note! ① ② ③ ④ ⑤ x 0 t x1 t1 ① ② ③ ④ ⑤ v 0 t v1 t1 位移-时间图像 速度-时间图像 ① ② ③ ④ ⑤ x 0 t x1 t1 ① ② ③ ④ ⑤ v 0 t v1 t1 表示物体做匀速运动 表示物体做匀加速运动 表示物体静止 表示物体做匀速运动 表示物体反向做匀速运动 表示物体做匀减速运动 表示三个物体相遇 表示物体有共同速度 表示t1时刻物体位移x1 表示t1时刻物体速度v1 ① ② ③ ④ ⑤ ① ② ③ ④ ⑤ V1 V2 V1 V2 V1=100m/s V2=70m/s 已知: t=0.01s 求: a V1=10m/s V2=7m/s 已知: t=0.01s 求: a 练一练 某物体在开始的一段运动中速度不断增大。接着他的速度又慢慢减小了。于是有人认为，这是由于开始一段时间加速度大，后来加速度变小了。因此速度才减小了。此看法是否正确？请谈一下你的看法。 某物体做匀加速直线运动。已知加速度为2m/s2 那么在任意1s内（ ） A、物体的末速度一定等于初速度的2倍 B、物体的末速度一定比初速度达2m/s C、物体的末速度一定比前1s内的末速度大2m/s D、物体的末速度一定比前1s内的初速度的2m/s 注意正负 加速度a ——描述物体速度变化快慢的物理量 由图可知： ①初速度v0 t v 0 v0 ②任意时刻的瞬时速度 ③斜率在数值上等于物体的加速度 ④加速度a不变的运动是匀变速运动 a=0的运动是匀速运动 做变速直线运动的物体如果在相等的时间里速度的改变相等，这样的运动称为匀变速直线运动 匀变速直线运动 匀变速直线运动 匀速直线运动 a保持不变 运动的物体，任意相等时间里通过的位移都相等，这样的运动叫做匀速直线运动 v保持不变 匀变速直线运动的速度与时间的关系 变速直线运动的速度图象 匀 20 0 5 15 10 31 40 49 v/(km·h-1) t/s v/(km·h-1