201X年初三毕业班英语教学工作总结.doc

20?1X?年初?三毕?业班?英语?教学?工作?总结? ?的信?心。? 考?试：? 本?学期?根据?学校?的要?求进?行了?多次?阶段?性的?考试?，考?试的?成绩?基本?处于?同级?同科?的中?上水?平。?每次?的考?试，?都能?做到?考试?前进?行有?系统?的复?习，?考试?后进?行学?科总?结，?及时?查漏?补缺?，从?中改?正教?学方?法，?也让?学生?调整?学习?方法?，争?取更?大的?进步?。 ?三、?模块?式教?学在?教学?过程?中，?将英?语分?成听?、说?、读?、写?几方?面进?行教?学。? 1?、听?： ?平时?放录?音，?让学?生跟?录音?读，?训练?学生?的听?力，?并且?指导?学生?运用?正确?的听?力技?巧进?行训?练，?还找?一些?专题?训练?，进?一步?提高?学生?的听?力。?此外?，还?鼓励?学生?收看?较能?接受?的英?语电?视节?目、?影片?，或?者多?听听?英文?歌甚?至学?唱英?文歌?。 ? 2?、说?： ?充分?利用?早读?，按?课程?进度?及课?堂的?需要?，认?真安?排每?天早?读负?责带?读的?学生?及指?导带?读内?容，?坚持?下班?了解?早读?情况?，发?现问?题及?时纠?正。?鼓励?学生?大胆?且大?声读?书，?多说?英语?；课?堂上?，训?练学?生的?口语?能力?提高?学生?的学?习兴?趣；?课后?，分?层次?布置?一定?量的?口语?作业?，使?其进?行更?有效?的口?语操?练。? 3?、读?： ?读方?面主?要是?提高?学生?的阅?读能?力，?先教?会学?生怎?样做?这些?题目?，即?教授?阅读?技巧?。平?时每?周以?每个?话题?为内?容发?一份?试题?，作?为专?门训?练。?并建?议及?指导?基础?较好?的学?生进?行定?时定?量的?阅读?训练?。 ?4、?写：? 作?文教?学主?要传?授写?作方?法，?要求?学生?应写?真情?实感?的东?西，?强调?字数?和书?写这?些硬?件要?求。?平时?提倡?学生?利用?时间?用英?语写?一些?简短?的日?记，?以此?夯实?自己?正确?拼写?单词?，准?确使?用词?组、?短语?来造?句表?文的?基本?功，?从而?提高?其综?合运?用知?识的?能力?。四?、其?他方?面 ?1、?把握?教学?进度?，合?理安?排时?间，?与各?科任?老师?互相?配合?，统?一教?学法?进度?，顺?利完?成了?本期?的教?学任?务。?积极?配合?学校?及年?段的?工作?，与?各科?教师?多联?系，?沟通?，互?相促?进学?生英?语等?各科?的学?习。? 2?、认?真辅?导、?组织?学生?参加?了本?学期?学校?科技?文化?艺术?节中?举行?的英?语竞?赛活?动，?并且?取得?了优?异成?绩。?（在?圣诞?贺卡?制作?竞赛?中，?有 ?2、? 2?、5?名〈?共9?名学?生〉?分别?获得? 一?、 ?二、?三等?奖;? 在?英语?演讲?比赛?中，?5名?学生?参赛?，分?别获?第 ?1、?2 ?〈一?等奖?〉、? 4?、6?〈二?等奖?〉、?8〈?三等?奖〉?名。?） ?3、?为加?强自?身的?业务?水平?，本?人积?极对?各种?教育?理论?进行?学习?，给?自己?充电?，以?便在?工作?中以?坚实?的理?论作?为指?导，?更好?地进?行教?育教?学；?努力?提高?英语?专业?水平?，以?适应?当前?教育?的形?式，?为更?好地?进行?素质?教育?夯实?基础?，撰?写了?较有?质量?的教?育教?学论?文《?如何?使新?课标?英语?教学?生活?化》? ，?并汇?编在?学校?的教?育教?学论?文集?。此?外，?我还?利用?业余?时间?认真?学习?电脑?知识?，上?网查?找资?料，?为教?学服?务等?等。?五、?存在?问题?及解?决措?施：? 所?教的?班级?中，?有相?当一?部分?的学?生基?础较?差，?无心?向学?，书?写相?当潦?草，?相当?一部?分学?生的?阅读?、分?析表?达能?力较?差，?今后?要在?这两?个方?面下?些功?夫：? 一?是通?过定?分数?的方?法督?促学?生学?习；? 二?是对?这些?学生?进行?帮教?，使?他们?改变?学习?态度?，努?力学?习，?力争?在下?学期?的学?习中?有较?大的?进步?。另?外，?还发?现学?生的?综合?能力?不够?强，?所以?，以?后的?教学?中要?加强?这方?面的?训练?，在?教学?班里?聘请?部分?同学?当小?老师?，在?分层?教学?的时?间里?，一?对一?的帮?助学?习困?难的?学生?，让?他们?轻松?学，?学出?信心?。 ?