德育评定自我鉴定.pptxVIP

德育考核自我鉴定参考 1.道德风尚方面。主要指能否自觉地遵守学生行为准则和学校的各项规章制 度，以及尊敬师长、团结同学、爱护集体、公共道德等方面的情况。 例：本人本学期，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质， 各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心。尊敬师长、团结同学，对于 自己的职责认真负责，担任 xx-x 期间严格执行老师要求，高质量完成自己的份内 工作。 2.学习和健康方面。主要指学习目的、学习态度、学习成绩，以及重视课外体 育锻炼、身体健康、心理健康等方面的情况。 课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，班级值日时 热情投入。并且积极参加学校开展的各项文体活动和公益活动，丰富了课余生活， 使自己在各方面都得到了相应的提高。 例：在校期间，本人一直勤奋学习，课堂专注听课，积极响应;平时作业认真 完成，及时上交、校对;同时做好课后的预习、复习工作，养成良好的学习习惯， 能较为扎实的掌握基础知识。 3.存在的主要缺点和今后的努力方向。 缺点：纪律方面、学习方面、待人处事方面、对待班集体方面等等。 1.道德风尚方面。主要指能否自觉地遵守学生行为准则和学校的各项规章制 度，以及尊敬师长、团结同学、爱护集体、公共道德等方面的情况。 例：本人本学期，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质， 各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心。尊敬师长、团结同学，对于 自己的职责认真负责，担任 xx-x 期间严格执行老师要求，高质量完成自己的份内 工作。 2.学习和健康方面。主要指学习目的、学习态度、学习成绩，以及重视课外体 育锻炼、身体健康、心理健康等方面的情况。 课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，班级值日时 热情投入。并且积极参加学校开展的各项文体活动和公益活动，丰富了课余生活， 使自己在各方面都得到了相应的提高。 例：在校期间，本人一直勤奋学习，课堂专注听课，积极响应;平时作 业认真完成，及时上交、校??;同时做好课后的预习、复习工作，养成良好的 学习习惯，能较为扎实的掌握基础知识。 3.存在的主要缺点和今后的努力方向。 学生德育考核自我鉴定范文 1.道德风尚方面。主要指能否自觉地遵守学生行为准则和学校的各项规章制 度，以及尊敬师长、团结同学、爱护集体、公共道德等方面的情况。 例：本人本学期，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质， 各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心。尊敬师长、团结同学，对于 自己的职责认真负责，担任 xx-x 期间严格执行老师要求，高质量完成自己的份内 工作。 2.学习和健康方面。主要指学习目的、学习态度、学习成绩，以及重视课外体 育锻炼、身体健康、心理健康等方面的情况。 课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，班级值日时 热情投入。并且积极参加学校开展的各项文体活动和公益活动，丰富了课余生活， 使自己在各方面都得到了相应的提高。 ; 例：在校期间，本人一直勤奋学习，课堂专注听课，积极响应；平时作业认真 完成，及时上交、校对；同时做好课后的预习、复习工作，养成良好的学习习惯， 能较为扎实的掌握基础知识。 3.存在的主要缺点和今后的努力方向。 缺点：纪律方面、学习方面、待人处事方面、对待班集体方面等等。 南京大学金陵学院学生德育考核暂行办法 南金字(xx)6 号 为进一步贯彻落实“把德育放在首位”的指导思想，更有效地提高学生的政 治思想品德素质，促进学生德、智、体全面发展，逐步使德育考核标准客观化、定 量化、科学化，把学生的政治思想教育和科学管理有机地结合起来，在总结几年 来我院试行德智体综合测评的基础上，特制定学生德育考核暂行办法。 一、考核内容 根据省教育厅高教局苏教高政(89)55 号通知精神，结合我院实际情况，围绕 国家教委颁发的(89)教政字的 003 号文件《高等学校学生行为准则(试行)》的主 要内容，将其归纳为政治表现等十个方面，分四个等级(优、良、中、差)对学生进 行德育考核。 二、考核办法 学生德育考核应抓住平时的记实考核与期末的总结考核两个环节。 1、每学期开学后，年级导师应组织学生骨干，依据国家教委颁布的《高等学 校学生行为准则(试行)》的内容，对每个学生平时的表现，从十个方面，进行记实 性考试。对学生平时表现出来的好、差两方面的事例，都要及时、具体地做好记录 (可采用班干部轮流记班级日