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- 2021-01-13 发布于广东
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论述题
1.有些教师说,他们没学过教育心理学,但一样教了几十年的书;还有的教师说,孔子没有
学过教育心理学,但并不妨碍他成为万世师表。你认为上述观点正确吗?为什么?
参考答案:
【出题思路】本题考查教育心理学对实际教育教学的作用和功能。在回答论述题时一般分为
三步:首先要表明自己的态度,对题中所持观点是赞同还是反对。其次要说明原因,为什么
这样的表述正确或错误,正确或错误在什么地方。再次,还应该说明在实际教育教学中我们
有什么样的启示,应该怎么做。
【参考答案】上述观点是错误的。原因在于:
(1)这些教师认为没有教育心理学的指导,一样能够很好地进行教育教学工作,这与他们
长时间的反复积累和实践是分不开的,而题中的说法忽略了理论与实践之间的密切联系。很
多教师虽然没有学习过教育心理学,但他们在多年的教学中获得的经验教训、自己总结的心
得其实都是教育心理学的通俗观点,在这些心得的指导下,他们能够得心应手地应对教学问
题,体现的正是教育心理学理论在实践中的产生和应用,是一个反哺的过程。历史经验告诉
我们,没有实践依据的理论是空洞的理论,没有理论指导的实践是盲目的实践。题中提到的
孔子是个实践经验非常丰富的教师,但他不仅拥有经验,还拥有丰富的教育理论知识。“不
愤不启,不悱不发”、“学而时习之”、“温故
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