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篇一：关于学习方法的作文材料 关于学习方法的作文材料 我们写作文有时候需要引用一些名人名言或者根据名人名言展开 立论。收集一些关于求实的名人名言供同学们参考使用！ 我们自动的 读书，即嗜(shi)好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后决 择而入于自己所爱的校专的一门或几门；但专读书也有弊病，所以必须 和现实社会接触，使所读的书活起来。（中）鲁迅 学者先要会疑。（中）朱 熹 循序而渐进，熟读而精思。（中）朱熹 要引导学生学会读书，不要光学 两本课本死读书，读死书，那样是培养不出人才的。（中）叶圣陶 君子之 学，死而后已。（中）顾炎武 非静无以成学。（中）诸葛亮 学须静，静可以 一心志；不静则学或骛(wu)外，不能向里。（中）张謇 用心不杂，乃是入神 要路。（中）黄庭 手披目视，口咏其言，心惟其文。（中）韩愈 读书是学 习，使用也是学习，而且是更重要的学习。（中）毛泽东 可疑而不疑者， 不曾学，学则须疑。- （中）张载 学患无疑，疑则有进。（中）陆九渊 读书之 法，莫贵乎循序而致精。（中）王通 学者用功，须是渐进而不已。（中）朱 舜水 学习理论一定要联系实际。（中）陈云 篇二：有关学习方法的名人名言集锦 45 条 ——有关学习方法的名人名言集锦 45 条 1、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟， 以希望为哨兵。 3、看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在 后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可 按册子便在，掩了册子便忘。 －－（朱熹）《朱子语类大全》 4、 读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心 眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到 最急，心既到矣，眼口 岂不到乎？ －－（朱熹）《训学斋规》 5、对于学了许多而对他们无用的词汇的人们，或学许许多多词汇而 不能运用的人们，好象具有一大箱的工具而不能使用的木工一样，比不 上一个工具少而能使用自如的木工。 －－（韦斯特）《语言教育》 6、治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。 －－（戴 布劳格利） 7、学贵精不贵博。??知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也 。 －－（戴震）《戴东原先生年谱》 8、无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专。 －－《韬奋文集》 9、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。 －－（周恩来） 《周恩来选集》 10、人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人 ，可以把人读死。 －－（郭沫若）《游太湖蠡园为游人题词》 11、我阅读关于我所不懂的题目之书籍时，所用的方法，是先求得 该题目的肤表的见解，先浏览许多页和好多章，然后才从头重新读起， 以求获得精密的智识。我对该书的终末，就懂得它的起音。这是我所能 介绍给你唯一正解的方法。 －－（狄慈根）《辩证法的逻辑》 12、重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很 多，但却不知道最有用的东 西。 －－（托尔斯泰） 13、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其它一 切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一 切。 －－（爱因斯坦） 14、学和行本来是有机联着的，学了必须要想，想通了就要行，要在 行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一 座死书 库。 －－（谢觉哉）《青年人要努力学习》 15、我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先 行泛览，然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门；但专读书也有 弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起 来。 －－（鲁迅）《读书杂谈》 16、爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，