北师大版《长颈鹿和小鸟》教学设计.docxVIP

北师大版《长颈鹿和小鸟》教学设计 ◆您现在正在阅读的北师大版《长颈鹿和小鸟》教学设计文章内容由收集 ! 本站将为您提供更多的精品教学资源 ! 北师大版《长颈鹿和小鸟》教学设计教学内容 : 北师大版二年级数学上册第八单元第一课时 《长颈鹿和小鸟》 教学目标 : 1、学习用乘法口诀求商，熟练并运用 69 的乘法口诀求商， 体会除法与乘法的内在联系。 2、通过动手、动脑，重点提高学生的运算能力，培养学生 的应用意识，以及用不同方法解决生活中简单问题的能力。 3、通过情境的设计激发学生学数学的内心需要，调动学生 的积极性。 教学重点 : 进一步体会乘、除法之间的关系，能比较熟练地 应用 6-9 的乘法口诀求商。 教学难点 : 除法知识在生活中的灵活运用以及估算的实际运 用。 教学过程 : 一、创设情境、激情导入。 师 : 冬天的时候我们都愿意躲在屋子里，小鸟们决定要到南方去旅游，它们起大早拿好东西，来到了车站，可是有的小鸟却找不到自己的车了。细心的同学们快来帮他们看一看， 第 1 页 这些小鸟该上几号车？ 7（） =56 （） 9=45 7 （） =28 （） 6=42 9 （） =63 3 （） =21 （） 4=36 （） 5=35 集体订正，说一说用了哪句口诀。 师 : （出教材图）小鸟们顺利地到达了旅游地，她们要住在温暖舒适的长颈鹿宾馆。看到来了这么多的小客人，长颈鹿 应该高兴才