设计方法学教学大纲（精选）.docxVIP

本科艺术设计专业教学大纲专业学科基础课： ZJ016 一、课程任务  《设计方法学》教学大纲 单元课 单元 课 题 课时分配 理论教学 ┃课堂教学 实践 设计评价目标 设计评价方法 设计评价方法的比较 考试 合计 2 20 2 20 示设计活动的规律和方法，为设计活动打下基础， 通过本课程的学习，应使学生达到下列基本要求： 1、熟练运用各种构思方法的能力： ． 2、熟悉和掌握各种设计方法； 3、掌握设计评价方法。二、课题与课程分配： 1 一．讲授 6 8 设计方法学概论 创造性思维 3．创造方法 4．设计构思 设计灵感 设计构思的障碍 7．设计思路 二．实践 运用创造性思维和创造方法分别进行作业练 2 习 2 一．讲授 6 8 1． 设计方法概论 获取设计信息的方法 创造性设计方 4． 改进设计的方法 二．实践 2 运用各种设计方法进行作业练习 3 讲授 2 5 三、课程内容： 第一单元 8 课时1、讲授 6 课时 讲授课程的目的和要求， 介绍设计的构思原理， 了解设计构思的本质， 揭示设计构思的规 律和方法． 2、实践 2 课时 理论与实际相结合，根据不同的专业方向进行不同的作业练习． 第二单元 6 课时 1、讲授 6 课时 主要介绍设计的各种方法及各种方法的运用和特点， 并通过设计案例和设计方法练习， 使学生熟悉和掌握几种常用的设计方法． 2、实践 2 课时 理论与实际相结合，根据不同的专业方向进行不同的作业练习， 第三单元 4 课时 讲授 4 课时 本单元主要设计评价的概念和意义， 设计评价的目标和各种设计评价方法， 通过设计评价案例进行各种设计评价方法比较． 四、考核方法： 以考试和作业为主，结合课堂笔记进行考核评分， 五、大纲说明： 本课程为设计类专业学生的平台课程之一。 本课程论授课为主， 要求学生做课堂笔记， 针对一些典型的设计方法进行一些作业练习， 加深对所授课程的理解。 本课程共 20 课时，安排在第 3 学期完成。 本课程以北京理工大学简召全编著的《工业设计方法学》为参考教材。 考试及成绩评定：考试 40% 作业： 40% 课堂笔记： 20%，成绩合格者获 1 学分。