生病了怎么办教案（精选）.docxVIP

精品文档 精品文档 2016 全新精品资料 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 PAGE 1 / 9 生病了怎么办教案 ——吴小灿 一、 活动目标 、 用小熊玩具或手偶引出故事的主人公。 、 出示大书，进行有关生病的讨论。 、 引出故事主题——关于小熊生病的故事，请幼儿根据画面进行预测。 二、 活动准备 、 小熊的玩具或者手偶。 、 大书。 三、 活动过程 、 教师：小熊躺在床上很难受的样子，到底发生了什么事情？谁来照顾它的？怎么照顾？它为了小熊做了哪 些事情？ 、 封面：观察小兔的表情，很据封面图画和前面讨论的内容猜测故事。 、 第 1 页：观察小熊的动作并分析原因，观察小兔子的位置和动作，想象他们之间的对话，预测小兔接下来会做的事情。 、 第 2 页：观察小兔的动作，分析小兔端来的是什 么？想象他们之间的对话，预测小熊喝下之后的感觉。 、 第 3 页：观察小熊的动作和表情并分析原因，观 察小兔的表情和动作，猜测小兔的心情和接下来会做的事情。 、 第 4 页：观察小兔的动作和手中的物品，分析手 中物品的用途，观察小熊的动作，想象它们之间的对话。 、 第 5 页：观察小熊的眼睛 =牙齿和双手并分析产生这种反应的原因， 观察小兔的表情和动作， 猜测小兔的心情。 、 第 6 页：观察小兔子的动作，猜测她跳上床想做什么，想象它们之间的对话。 、 第 7 页：观察小兔和小熊的动作和表情，描述故 事的结果。 四、 总结 回忆和总结故事，小兔在照顾小熊时做了哪几件事情， 做完每件事情后小熊的反应又是如何。 教学过程： 一、导入 利用手偶引出故事主人公。 大家好， 我是小熊， 我喜欢吃蜂蜜， 喜欢跳舞做游戏； 大家好，我是小兔，我喜欢吃萝卜，也喜欢跳舞做游戏，我 们每天都在一起玩，是一对好朋友。二、熟悉故事内容 、可是有一天，小熊没有出来做游戏，他怎么了？ 你生病时是什么感觉？ 、小熊眼睛看哪里？在想什么事情？在期盼什么？ 、猜一猜小熊会跟小兔说什么？当小兔知道小熊生病了，小兔会怎样做？ 、依次出示第四、五、六、七张图片：小兔在干什 么？会对小熊说什么？小熊有什么感觉？仔细观察他们的表情。 出示第八、九张图片：小兔跳到小熊床上做什么？他会跟小熊说什么？小熊感觉怎样？ 预防登革热 小明为什么生病了 活动目的： 、引导幼儿知道蚊子给我们的生活带来的危害。 、引导幼儿要讲卫生，爱清洁。活动准备：图片：小明生病了、挂图《蚊子叮人的过程》 活动过程： 一、出示图片：小明生病了引导幼儿思考：小明为什么生病了？ 二、出示图片《蚊子叮人的过程》 ，引导幼儿思考被蚊子咬了会怎样？教师介绍小明生病的情况。 三、启发幼儿讨论：蚊子喜欢生活在什么地方？引导 幼儿了解蚊子喜欢生活在脏、 乱、臭的地方。 如： 垃圾堆里、地上、脏水中等 四、以竞赛的形式， 让幼儿懂得怎样才能作健康娃娃？ 不去脏、乱、臭的地方 每天出门要涂驱蚊的药水。 出门要穿长袖长裤。 家里要清洁，喷洒杀虫剂。 五、请小朋友一起总结，并回家告诉爸爸妈妈。 《有人生病时》教学设计 兰溪市灵洞乡洞源小学 邵海仙 教材分析 本课是浙教版《品德与生活》一年级第二单元《今天我当家》的第 3 课，由“生病真难受”、“我来照顾您”两部分组成，其中“生病真难受”是通过儿童以往的生活体 验，告诉儿童一些常见病的病状， 并因此产生对病人的同情， 知道病痛会给生活、工作、学习带来很大的不便，我们应当 预防疾病，保证自己的身体健康。第一课时就是完成这部分 的教学。接下来的“小调查”——“我们为什么会生病”， 目的是为了告诉学生一些卫生保健知识，促成学生养成良好习惯。“小诊所”是为了告诉儿童一些有助于常见病康复的办法；“聪明谷”是介绍一些有关打预防针的知识；“诗 园”则是通过儿歌诵读的方式，引导学生养成良好的个人卫生习惯。最后的“我来照顾您”是告诉学生一些照顾病人的方法，在学会照顾的同时学会关心他人。 原教案 教学目标： 、了解一些儿童常见病及症状，回忆生病的难受。 、学习预防生病的正确方法，养成良好的生活习惯 , 从小培养保健意识。 教学过程： 一 激活生活体验 了解生病症状 1 故事《我想生病》这是关于一个小朋友想要生病的小故事，他觉得生病是一件很幸福的事情。小朋友们生过病 吗？生病的时候感觉怎样呢？ 自己生过哪些病，并说一说生这些病时不舒服的感觉。 那你想生病吗？为什么？ 二 怎么会生病呢 1 那你知道我们为什么会生病呢？ 饮食不卫生 缺少锻炼 小手脏等等 全班一起交流 三 怎样预防生病 1 小诊所 如果我们感冒了，你应该怎么做才能使我们恢复健康呢？ 多喝开水 多吃蔬菜和水果 多卧床休息等等 如果有人擦破了皮，怎么办呢？ 学习“聪明谷” ，说说平常我们应该怎样预防生病 四