2018年安徽省阜阳市文昌中学高一语文测试题.docxVIP

2018年安徽省阜阳市文昌中学高一语文测试题 一、 现代文阅读（35分，共3题） 1. 阅读下面的文字，完成下面小题。 古风 娘患绝症，似炕头如豆的残灯，该安排后事了。可治病欠债，愁绪胀得狗饶胸闷，蹲草团上抱头苦思… 妻，守在娘的炕头，沉默良久，说：“明儿个蒋庄会，只有卖咱那头牛……” 狗饶惊得身一颤：“牛是咱家的宝……” “反正俺不忍咱娘薄走！” 思虑再三，狗饶依妻之意：卖牛！ 路远。狗饶早吃饭，揣俩锅饼。棚里牵牛，牛挣缰绳，叫声凄楚。狗饶嘴对牛耳：“无奈呀！”牛汪着泪随狗饶上路，边走边扭头回望，恋家之情催狗饶心酸。 到会已近午时，拴住牛，狗饶坐旁边等人问价……等到会上人稀，竟无人问津。狗饶急躁，起身吼：“谁买牛—” 总算有个铁塔似的黑汉过来问：“咋卖？” “您说……您说……”狗饶激动得口吃。 黑汉衣襟下攥住狗饶两个手指，松开，再攥住五个手指，注视着狗饶的脸色。 “25块？” “嗯。” “30！” “27！” 未经中间人，成交！ 黑汉伸手怀里抓钱，愣住了，抱歉道：“忘带钱了。” 狗饶抓紧缓绳，失望。 黑汉找来块青瓦，掰两半，递给狗饶一半，说：“明儿个午时，烽火台对瓦过钱！” 狗饶卖牛心切，稍加犹豫，说：“一言为定！” “决不食言！” 狗饶松开缰绳，拿出锅饼，递黑汉一个，吃罢，揣着半片瓦回家…… 守在娘炕头盼归心焦的妻，见狗饶回来，忙挑亮油灯，热饭，端夫手里，问：“卖了？” “卖了。” “多少？” “27块！” “中！钱哩？” 狗饶放下碗筷，掏出那半片瓦。 “破瓦片能当钱？” “明儿个去烽火台对瓦过钱。” “哪儿的买家儿？” 狗饶蒙了：咋就没问那黑汉家住哪儿哩！ 妻愕然，双手捂住脸哭了：“咋惩傻哩——” 狗饶和妻辗转反侧，一夜没合眼…日头一竿子高了，还闷在炕上思忖：“是否去烽火台？ 唉，去！” 妻劝他：“枉然，家歇吧。” 狗饶饭也没心吃，揣上那半个凉瓦片，没精打采地朝烽火台挪… 日头偏西了，狗饶才蹭到。四野碱荒耀眼，一望无际：烽火台上荆蒿丛生，迎风抖动，前不见村后不着店，恐惧陡然袭上发梢。 突然，那黑汉猛虎般自荆蒿间跃出，一拳击倒狗饶，怒吼：“你个龟孙，咋不守信约？等得我饥又饥渴又渴！七尺汉子岂有说话不算之理！” 狗饶爬起身，不觉哪儿疼，掏出那半片瓦。 黑汉对得严丝合缝，吧唧声摔了，当面验清钱，白花花的现洋哗啦地上一扔，大步流星地走人。 狗饶喊：“哪庄儿哩？” 黑汉头也不回：“彭告——” 狗饶欣喜若狂地颠回家，已是掌灯时分。夫妻俩兴奋得鸡叫了也没睡意，正说着话儿，忽听“哗哗”的牛叫，耳熟，出来一瞧，牛又回来！惊喜之余，狗饶和妻商定：明儿个给那黑汉送牛…… 7. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（??? ） A. 小说以狗饶卖牛为线索，从无奈卖牛，到牛被人牵走却没拿到钱，最后买牛人没有食言，送钱给狗饶，牛又回来。情节一波三折，引人入胜。 B. 小说中狗饶夫妻开始愁苦，但拿到钱后却变得兴奋，一方面因为以为失去的钱却失而复得，另一方面因为他们觉得从此不会再因为钱烦恼了。 C. 文章写等候过久的黑汉时仅用几十个字，就从动作、语言等方面生动简洁地刻画出了一个性格豪爽直率、诚实守信的人物形象。 D. 文章最后写牛自己回来，和前文写狗饶卖牛时牛“汪着泪随狗饶上路，边走边扭头回望” 8. 试分析小说作者以“古风”为题的用意。 9. 请简要赏析画线句子的作用。 参考答案： 7. B??? 8. ①古风意为古代淳朴风俗习惯，在本文指质朴、孝顺、诚信等传统美德。②主题：揭示了文章赞颂传统美德的主题。③人物形象：表现了文中人物形象质朴、孝顺、诚信的特点。??? 9. ①“烽火台”是“对瓦过钱”的地点，交待了事情发生的背景。②渲染了古旧、荒寂的氛围，暗合了文章的“古风”。③烘托了狗饶担忧、失望又恐惧的心情。 【7题详解】 试题分析：本题主要考查分析和概括文章的内容要点的能力。此类试题解答时，要先通读全文，了解和把握全文的内容和主旨，在此基础上，联系上下文，结合文本内容对文章某一内容要点进行分析和概括。解答此题，可将各选项文字同文本相关内容进行比较，以确定正误。B项，“从此不再会因为钱烦恼了”无中生有。结合“妻愕然，双手捂住脸哭了：‘咋惩傻哩——’”“狗饶和妻辗转反侧，一夜没合眼…日头一竿子高了，还闷在炕上思忖”“妻劝他：‘枉然，家歇吧’”“狗饶饭也没心吃，揣上那半个凉瓦片”“狗饶欣喜若狂地颠回家，已是掌灯时分。夫妻俩兴奋得鸡叫了也没睡意，正说着话儿”等分析，拿到钱后变得兴奋，主要是因为以为失去的钱却失而复得的喜悦。“从此不再会因为钱烦恼了”于文无据。故选B。 点睛：这道题综合性比较强，既涉及到了对文中字词句段的理解，也涉及到了对文章主旨的探究，还涉及到了对文章结构、手法的把握。解答这类题的方法是：（1）快速通读全篇，抓住中心句