新苏教版三年级语文珍惜自己.pdfVIP

23 珍惜自己 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 教 2.认识本课“健 康”等 12 个生字，会写“惜 均”9 个字，联 学 课文理解词语。 要 3.懂得如何珍惜自己，处理好与他人、集体的关系，树立正 求 确的观点。 重 点 1.理解每句话的意思,体会其中的道理。 难 2.谈谈对课文的认识。 点 教 学 二课时。 课 时 ◎跟我学课文 23 珍惜自己 　　珍惜自己很重要，怎样做才算是珍惜自己呢？[句导读:提出 问题， 引起下文。】 第一部分(第 1 自然段):提出 问题：怎样才算是珍惜自己？ 重视健康是珍惜自己。[①这句话在段中起到什么作用？】热爱 运动，均衡饮食，按时休息，这样能让我们精神抖 ，朝气蓬勃。[②如 何做才能保持健康？】 段导读：如何重视健康的 问题。 重视仪表是珍惜自己。[句导读:总说重视仪表的问题。】仪表整洁 体现出一个人的精神气质。[③这句话是说明一个什么问题的？】“面 必净，发必理”，[④这句话如何理解？】衣着得体，举止大方，心底里 透着阳光。[句导读：介绍如何重视仪表。】 段导读：怎样注重仪表，为什么重视仪表。 注意安全是珍惜自己。[句导读:总说重视安全的问题。】了解安全 知识，把安全意识放在心上。守规则，讲秩序，懂谦让，不做伤害自己 的事。[⑤如何才能保证自身安全？】 段导读：如何做到注意安全。 热爱学习也是珍惜自己。[句导读:总说热爱学习的问题。】“一寸 光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”[⑥你是怎样理解这句话的？】读书 眼到，口到，心到，写字笔笔到位，字字端庄。[句导读：这句话是说，读 书写字要到位。】从小掌握好本领，长大了才能成为国家的栋梁。[⑦ 为什么要好好学习？】 段导读：如何热爱学习。 第的二部分(第 2~5 自然段):从“重视健康、重视仪表、注意安全、 热爱学习”四个方面说明如何珍惜自己。 珍惜自己，绝不是自私自利，不关心他人。[句导读:总说珍惜自己 与关心他人的关心。】恰恰相反，珍惜自己有助于推己及人，设身处地 地为他人着想。[⑧为什么说珍惜自己更能关心他人？】班级是一个 大家庭，每一位同学都是这个家庭的成员。大家互相关心，互相帮助， 互相尊重，班级就会成为和谐友好的集体[⑨小学生如何处理“珍惜自 己”和“关心他人”关系？】 段导读：珍惜自己，如何处理和他人、集体的关系。 珍惜自己，重在知行合一，就是能把我们懂得的道理，体现在实 际行动中，落实在一点一滴的小事上，做一个对自己、对他人负责任 的人。[⑩什么是“知行合一” ？】 段导读：如何做到“知行合一”。 第三部分(第 6~7 自然段):珍惜自己，如何处理自己和他人的关系。 知识点详解： ①开头的第一句话是起到总起的作用。下面是具体分说。 ②“热爱运动，均衡饮食，按时休息”就能保持健康。 ③这句话说明仪表整洁的重要性。 ④“面必净，发必理”意思是：每天必须洗干净脸，头发经常梳理， 修理。 ⑤保证自身安全就要“守规则，讲秩序，懂谦让，不做伤害自己的 事。” ⑥“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”意思是说时间的宝贵，我 们要珍惜时间。 ⑦“长大了才能成为国家的栋梁”是我们学习的最终目的。 ⑧因为“珍惜自己有助于推己及人，设身处地地为他人着想。”，所 以说珍惜自己更能关心他人。 ⑨处理“珍惜自己”和“关心他人”关系，就要“大家互相关心，互相 帮助，互相尊重，班级就会成为和谐友好的集体”。 ⑩“知行合一”就是能把我们懂得的道理，体现在实际行动中，落 实在一点一滴的小事上，做一个对自己、对他人负责任的人。 1.认识生字新词。 2.理清课文的脉络。 教学课件 一、导入新课 　　 1.同学们是祖国的未来和希望，祖国的未来属于你们，我们要健健 康康地成长，学会珍惜自己。 　　2.今天我们就来学习一篇有关如