中学生校园安全教育主题教育班会学习教案.docxVIP

中学生校园安全教育主题班会教案（ 2） 教学目标 : 1、通过交通安全的教育使学生了解生命的可贵， 掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识 2、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。热爱生命、保护生命 3、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到懂法、知法、守法，确保身心健康，平安完成学业， 教学重点 : 让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。 教学难点：加强交通法规知识的学习，遵守交通法规 教学过程：讲解交通安全事故案例 一、导入：通过一系列的活动 , 让学生树立交通安全意识 , 从精神上远离交通安全隐患 , 加强自身的素质培养 . 为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》 精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育， 减少交通违章，杜绝交通事故。 让学生了解交通活动中必备的安全知识， 懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们 二、交通法规法律条文 法规篇： 1、道路、交通 2 、交通安全 3 、交通法规 4、道路交通标志和交通信号 5 、看图识标志 常识篇： 1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？ 2、行人横过马路为什么要走人行横道？ 3、没有划设人行横道的马路应该注意哪些？ 4、为什么不能翻越护栏？ 5、 什么不准扒 、追 、 行 ？ 6、 什么走路 不能看 或做其它活 ？ 7、 自行 注意什么？ 8、乘汽 要注意什么？ 9、遇到交通事故怎么 ？ 警示篇： 1、 自行 反交通法 2、行走 反交通法 3、 路或 路口 反交通法 4、交通安全教育卡 三、 看小品 -- 《爸 ， 不起》 情景一：一个孩子要出去上学，他的爸 一个 的叮嘱，路在一定要小心??，他却一个 地 爸 情景二：一次来学校，他因在路在耽 了一些 ，快 到了，在横 学校 口的的 路 ，他因心急，不走人行横道，想快速地跑向 面，就在 ，悲 上演了，就在他横冲 ，一 直接撞上了他，他倒在了血泊里。 情景三：因医院 救他保住了生命， 可从此他再也站不起来了， 生活也不能自理。他看着 他悲痛 心的爸爸 ，留下了深深悔 的泪水。 老 提 ：看完小品后， 有什么感受？同 你 得我 怎么做， 才会尽量避免 些悲 的 生？小 成 行 ， 出感受 本 小 同学 ，我 通 一系列的活 , 学生 立交通安全意 , 从精神上 离交通安全 患 , 加 自身的素 培养 . 一步搞好我 的交通安全教育， 减少交通 章，杜 交通事故。 四、交通知 答 堂 1、 行人在 人行横道 ，怎 走才最安全？（） a、一直向右看 b 、一直向左看 、先向左看，再向右看 2 、行人在没有交通信号灯和人行横道的路口应如何通过？（ a 、跑步快速通过 b 、示意机动车让行后直行通过  ） 、确认安全后直行通过 3 、黄灯持续闪烁时表示（ ） 、有危险，车辆、行人不准通过 、车辆、行人须注意观望，确认安全后通过 、车辆、行人可以优先通过 4 、当路口信号灯为红灯和黄灯同时亮时，它表示的是什么含义？（ ） 、即将变为绿灯，做好起步准备 、清理路口，不准通行 、道路通畅，快速通过 5 、机动车行驶时， 除驾驶人应当按规定使用安全带外， 同车还有哪些人要使用安全带？（ ） a 、前排乘车人 b 、后排乘车人 c 、全部乘车人 六、课后作业 1 、当你需要乘坐出租车时，你可以（ ） a 、站在机动车道上拦乘 b 、站在路口拦乘 、站在人行道上拦乘 2、当机动车停在机动车道上时，你应当怎样上下车？（ ）