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- 2021-01-15 发布于广东
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第三单元 西乐撷英(一)
一、教学目标:
1、能够初步了解和认识巴洛克音乐文化,并对其感兴趣,了解代表人物:巴赫、亨德尔 及其代表作品《英雄凯歌》《G 弦上的咏叹调》;
2、能够运用正确的呼吸和演唱姿势,自信地演唱《英雄凯歌》,培养良好的歌唱习惯;
3、能够初步了解和认识欧洲古典乐派的三位代表人物:海顿、莫扎特、贝多芬及其代表 作品《小夜曲》《g 小调第四十交响曲》《c 小调第五(命运)交响曲》;
4、聆听《G 弦上的咏叹调》、《小夜曲》、《c 小调第五(命运)交响曲》》、《g 小调第四十
交响曲》,体会不同体裁与不同表演形式的作品在音乐表现上的不同特点。聆听后,能够清晰 地表述自己的感受;
二、教材分析:
1、唱歌《英雄凯歌》
《英雄凯歌》是亨德尔的清唱剧《犹大.麦卡白》里的一段大合唱。这部清唱剧于 1747
年在伦敦的科芬园首演取得圆满成功。起初,在 1746 年完成的时候,并不包括这个唱段,直
到 1747 年亨德尔在创作下一部清唱剧《乔舒亚》(Joseph)时,才加入了此曲,并于 1751 年 再次上演该剧。《犹大·马加比》的剧情取自圣经故事,主题是歌颂英雄犹大·马加比——结 束了以色列人的入侵的犹太勇士。唱段《英雄凯歌》即是描述他凯旋受到欢迎那宏大而热烈 的场面。
这个唱段结构简单而工整,以再现的单三部曲式及其两次变化重复,来表现雄壮而明快
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