“珍爱生命健康生活”主题班会设计方案.docx

“珍爱生命，健康生活”主题班会设计方案 活动背景 生命就像那喷泉一样，是那样的多姿多彩；它就像傍晚的晚霞一样，是那么的美 好；它就像二月的鲜花一样，是那么的美丽却短暂。人的生命只有一次，所以我们必 须珍惜它，必须珍惜你所拥有的美好时光，我们要学会生存，让我们在灿烂的阳光下 沐浴一方平安，健康生活，愉快生活，让生命的一泓清泉，永流一息。同时要以积极、 乐观的心态对待困难和挫折，做个珍惜生命、热爱生活、努力实现自身价值的人。所 以我班特举行“珍爱生命，健康生活”主题班会。 活动主题 珍爱生命，珍惜生命，让我们一起健康的生活 二.活动宗旨 1、 通过此次班会的召开，使学生清楚地认识到人的生命只有一次，我们要珍爱自己 的生命 2、 教育学生珍惜生命，热爱生活，正确面对困难和挫折，努力实现自身价值。 活动时间 4月25日晚自习 活动对象 ***全体同学 活动地点 ***教室 主持人：** , **。。。。 活动具体安排 .主持人：当一片绿叶悄然钻出地面当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭 ，这就是生命! 生命是万绿丛中的绚丽花朵，生命是滔滔江河中的逆水之舟。 生命诚可贵，人的生命 只有一次。拥有健全的身心是我们学习、生活的基础 ，拥有健全的身心也是我们人生 的最大的幸福。因此我们应该要珍惜生命更应该珍爱生命、我们要健康生活。我们 要将我们的生命开得得像花朵那样绚丽芬芳。我们的生命因该怒放。下面请文体委 员带领全班合唱《怒放的生命》 .文体委员带领全班合唱《怒放的生命》 主持人：我们的生命应该怒放。那我们是不是首先应该珍惜我们的生命呢？下面 请听我班的记者为我们报道一则新闻。 .学生记者：几个星期前，某校一个中文系大四的女生自杀了。人们在震惊 惋惜之余，更多的是觉得生命的意义受到了过轻的估量。人生在世是不能只 为自己活的。人从出生开始，就同社会，同家庭，同身边的人产生了千丝完 缕的联系，也承担起了一分责任，而无论遇到什么困难，我们都不能，也不 该丢掉这分责任。说的严格点，谁都没有随意浪费生命的权利，跟何况是毁 灭？ 生命是珍贵的，而更珍贵的是学会热爱和珍惜生命。死，不是解脱，而是逃 避。请担负起自己的责任来，不是单活着就算了，还要活着热烈而起劲。苦 难是一笔财富，要知道，只有实实在在的体验苦难，体验失败，体验等待， 人才能真正变的充实起来，坚强起来。 人生有限，要做的事还很多，不要任凭生命再去做流逝和伤感了，把该属于 我们的生命好好活完吧！ .主持人：是的。生命只有一次我们应该好好活完。就算生活到了无路可走 的地步，我们也应该想办法按我们的生命绽放光彩。下面请同学们看看这些 人，他们是如何使自己的生命之花得以绽放绚丽 .播放“珍爱生命，生命顽强”的人视频 残奥会中的运动员 7.主持人：同学们请谈谈你们对生命这一话题的理解 同学：生命是美丽的，要学会欣赏；生命是善良的，要学会感恩；生 是和谐的，要学会相处?生命只有一次，我们要善待生命、珍惜生命、热爱生命，让 生命更加精彩。 随着一声清脆的啼哭声，就标志着一个生命降落人间，生命的存在意味着什 么？每当旭日东升的刹那间，太阳将金黄撒遍每一个角落，大地万物苏醒 ------那是因为有生命的存在；娇嫩的花朵在绿丛中起舞，萤火虫在黑暗中眨 眼歌唱，活泼的孩子在草地上翻滚----这些都是因为有生命的存在。生命无 处不在，无处不有。生命又是何其珍贵！ 有了生命，才有了竞争和拼搏，有了生命，才有快乐与悲伤，有了生命，才 有希望与理想，有了生命才有了对生命的珍爱。 世界上最珍爱的莫过于生命，而生命对每个人却只有一次。何况人生在世肩 负着太多太多的责任。因此，重视健康是珍爱生命的前提。 生命的意义在于爱与牵挂， 生命的意义是我是自己而不是别人， 生命的意义就是要奉献就是要使别人快乐！ 生命的意义就是为了寻找活着的意义 ！ 生命就是要不断经历！！ ！成功也好失败也好，尽情去体会，在你走的时候 不会有太多的留念，太多的惋惜就好 …… 每个人都有自己生命的意义。人，要为自己而活。意义就是为自己的目标而努 力。成功须付出汗水。成功，失败，大笑，痛哭，每一个环节都尽情的去体会，享受。 反之一个人如果没有了理想，做什么都是做给别人看，自己又能体会到什么呢， 人活着连这些都不能自己去体会，享受，那么活着的意义是什么呢 其实我想说 的就一句话:人要为自己活，活出精彩。。 肯定生命尊重生命 比尔在一次意外事故中眼睛受了伤，视力不断下降，几个月后将完全失明。 妻子为了给他能见到光明的日子里留下点什么， 决定把家具和墙壁粉刷一遍。 油漆匠工作很认真。他虽是断了半只胳膊的残疾人，但他很快乐，一边干活 一边吹着口哨。一个星期后他完成了粉刷工作，其间也知道了比尔的情况。 比 尔对油漆匠说：“你天天那么开心，也让我感到高兴。”算工钱时，油漆匠