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信息技术与高中英语学科整合的教学设计西安东方中学 赵转峰 内容：人教版模块四， Unit 4 Grammar 现在进行时态的被动语态课时：一课时 Teaching Aims: Study this part to master the grammar — present progressive The students are trained to learn this grammar Teaching procedures Step 1. Presentation 教师活动：教师展示课件（见 ppt.），然后复习现在进行时态的主动语态，教师鼓励学生积极参与，踊跃回答问题，活跃课堂气氛。 学生活动：学生看着课件，根据图片以及关键词提示用现在进行时态造句。 （每生一句，抢答） （说明：总共有 10 张图片，多数图片来自于本校校园师生生活照） T: Look at the pictures on the screen and try to make sentences with the help of the given words. S1: The workers are mending the road. S2: She is giving a lesson to the class. S3: They are working on the wall newspaper. Step