第九章 从面积到乘法公式 全部教案共9课时(不含小结与思考).pptxVIP

课 题;-2-;;-4-;b c d;-6-;3a＋2b;;;;;(1)一般地，多项式与多项式相乘，①先用一个多项式的每一项 乘以另一个多项式的每一项；②再把所得的结果相加 例题 1：;(2)(a+b)(c+d)= ac+ad+ac+bd；( ) (3)(a+b)(c+d)= ac+ad+bc+bd；( ) (4)(a- b)(c-d)= ac+ ad+bc- ad．( );-14-;;;;-18-;教学素材： A 组题：;-20-;-21-;-22-;;教;-25-;;-27-;-28-;-29-;-30-;-31-;-32-;-33-;完成“想一想”，要放手让学生去做 例题 6：把下列各式分解因式： ⑴ - 3x2 + 18x - 27； ⑵ 18a2 - 50； ⑶ 2x2 y - 8xy + 8y 。 练习：第 91 页第 1、2、3、4、5 题 ??结： 提公因式法分解因式的关键是确定公因式，当公因式是隐含的时候， 多项式要经过适当的变形；变形的过程要注意符号的相应改变． 我们已经学习了提公因式法和运用公式法，要注意先看能否用提公因 式法，分解因式要进行到每个多项式因式都不能再分解为止。 教学素材： A 组题：1、 下列多项式因式分解正确的是 ( ) (A);;(2) (m+n)(p+q)-(m+n)(p-q)；;-37-;-38-;;（2）