秋新人教版九年级数学上册四清导航教案24.2.1点和圆的位置关系.doc.pptxVIP

;下面，我们接着研究确定圆的条件： (学生活动)经过一点可以作无数条直线，经过二点只能作一条直线，那么，经过一点能 作几个圆？经过二点、三点呢？请同学们按下面要求作圆． 作圆，使该圆经过已知点 A，你能作出几个这样的圆？ 作圆，使该圆经过已知点 A，B，你是如何做的？你能作出几个这样的圆？其圆心的 分布有什么特点？与线段 AB 有什么关系？为什么？ 作圆，使该圆经过已知点 A，B，C 三点(其中 A，B，C 三点不在同一直线上)，你是 如何做的？你能作出几个这样的圆？ (老师在黑板上演示) 无数多个圆，如图(1)所示． 连接 A，B，作AB 的垂直平分线，则垂直平分线上的点到A，B 的距离都相等，都 满足条件，作出无数个． 其圆心分布在 AB 的中垂线上，与线段AB 互相垂直，如图(2)所示．;例 1 某地出土一明代残破圆形瓷盘，如图所示．为复制该瓷盘确定其圆心和半径，请 在图中用直尺和圆规画出瓷盘的圆心． 分析：圆心是一个点，一个点可以由两条直线交点而成，因此，只要在残缺的圆盘上任 取两条线段，作线段的中垂线，交点就是我们所求的圆心．