部编二年级 上册1—8单元教学计划.docxVIP

第一单元教学计划 单元 教学内容 课时安排 第一单元 《小蝌蚪找妈妈》 2 《我就是什么》 2 《植物妈妈有办法》 2 《口语交际--—有趣得动物》 1 《语文园地一》 3 《快乐读书吧》 １ 《单元测评》《试卷评讲》 2 教材分析 本组课本教材,安排了三篇课文与一个口语交际、一个语文园地。围绕着“童话为主题,课文《小蝌蚪找妈妈》以童话得形式介绍了一群小蝌蚪,在鲤鱼与乌龟得指引下,找到了妈妈,在这个过程中她们不知不觉地也变成了小青蛙。告诉我们要从小学会独立得生活,遇到问题要多问、多想,才能找到正确答案得道理。《我就是什么》用生动朴实得语言,讲述了“水得多种变化形态,如云、冰雹、雪等。还讲述了水得利与害。水为人类做了许多好事,也做了很多坏事。我还知道了要让水全心全意为人类服务,还需要我们付出更多得努力。《植物妈妈有办法》这首儿歌运用形象得比喻与拟人手法,为我们介绍了蒲公英、苍耳、豌豆这三种常见植物传播种子得方法、告诉我们大自然真得很奇妙,我们要学会仔细观察、 我们在教学时,一改过去得读一本教材得教学理念,只把课本得故事当成阅读材料,以每课时阅读一课、完成本课生字教学处理教材,教材只要求学生读熟课文,要求背诵得背会,积累有关词语,课堂能回答一、两个主要问题这样“不求甚解”得阅读方式,但就是识字必须过关,不仅仅要求学生在田字格里书写,还以读拼音写词语得方式进行强化记忆,每天一课进行练习,