山东省东营市大王中心中学2018-2019学年高一数学理期末试题.docxVIP

山东省东营市大王中心中学2018-2019学年高一数学理期末试题 一、 选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有是一个符合题目要求的 1. 函数的零点所在区间是(??? ) ?? A．??????????????? B．(－2, －1)????????????? C．?????????????? D．(1, 2) 参考答案： B 略 2. 要得到函数的图象，只要把函数的图象 A．向右平移个单位? B．向左平移个单位 C．向右平移个单位? D．向左平移个单位 参考答案： B 略 3. 已知角以坐标系中Ox为始边，终边与单位圆交于点，则值为（???? ） A. B. C. D. 参考答案： A 【分析】 根据题意可知的值，从而可求的值. 【详解】因为，，则. 故选：A. 【点睛】本题考查任意角的三角函数的基本计算，难度较易. 若终边与单位圆交于点，则. 4. 下列各组函数的图象相同的是（ ? ） A? ?? B C??? ????D? 参考答案： D 略 5. （5分）设函数f（x）=3x2﹣1，则f（a）﹣f（﹣a）的值是（） A． 0 B． 3a2﹣1 C． 6a2﹣2 D． 6a2 参考答案： A 考点： 函数的值． 专题： 函数的性质及应用． 分析： 直接利用函数的解析式求解函数值即可． 解答： 函数f（x）=3x2﹣1， 则f（a）﹣f（﹣a）=3a2﹣1﹣（3（﹣a）2﹣1）=0． 故选：A． 点评： 本题考查函数值的求法，基本知识的考查． 6. 已知函数f（x）=sin（ωx﹣）+cos（ωx﹣）（0＜ω＜10）的图象关于直线x=1对称，则满足条件的ω的值的个数为（　　） A．1 B．2 C．3 D．4 参考答案： C 【考点】三角函数中的恒等变换应用；正弦函数的图象． 【专题】计算题；转化思想；数形结合法；三角函数的图像与性质． 【分析】利用三角函数恒等变换的应用化简可得函数解析式为f（x）=sin（ωx+），从而可求其对称轴方程，由已知范围即可得解． 【解答】解：∵f（x）=sin（ωx﹣）+cos（ωx﹣） = [sin（ωx﹣）+cos（ωx﹣）] =sin（ωx+）， ∴由ωx+=kπ+，k∈Z，可得解得对称轴方程为：x=，k∈Z， ∵图象关于直线x=1对称，可得：1=，k∈Z，即：ω=k，k∈Z， ∴由题意可得：0＜ω=k＜10，k∈Z， ∴解得：k=0时，ω=满足要求； k=1时，ω=满足要求； k=2时，ω=满足要求； 故选：C． 【点评】本题主要考查了三角函数恒等变换的应用，正弦函数的图象和性质，考查了分类讨论思想和转化思想，属于中档题． 7. 下列函数在（，）内为减函数的是 （A） ????? （B）?????? （C） ????? （D） 参考答案： B 略 8. 已知是R上的减函数，则a的取值范围是（　　） A．（0，1） B． C． D． 参考答案： B 【考点】函数单调性的性质． 【专题】计算题． 【分析】由题意可得0＜a＜1，且3a﹣1＜0，（3a﹣1）×1+4a＞a，于是可求得a的取值范围． 【解答】解：∵f（x）=是R上的减函数， ∴0＜a＜1，①且3a﹣1＜0，②（3a﹣1）×1+4a≥a，③ 由①②③得：≤a＜． 故选B． 【点评】本题考查函数单调性的性质，难点在于对“f（x）=是R上的减函数”的理解与应用，易错点在于忽视“（3a﹣1）×1+4a≥a”导致解的范围扩大，考查思维的缜密性，属于中档题． 9. 将函数的图象上各点的横坐标变为原来的（纵坐标不变），所得图象对应的函数在区间上的值域为（??? ） A. B. C. [0,1] D. 参考答案： D 【分析】 先计算变换后的函数表达式，再计算，得到值域. 【详解】将函数的图象上各点的横坐标变为原来的，可得的图象， ∵，∴， ∴的最大值为1，最小值为. 故答案选D 【点睛】本题考查了三角函数的变换，值域，意在考查学生的计算能力. 10. 用系统抽样法从160名学生中抽取容量为20的样本，将160名学生从1～160编号．按编号顺序平均分成20组(1～8号，9～16号，…，153～160号)，若第16组抽出的号码为125，则第1组中按此抽签方法确定的号码是（?? ） A．7? ???????????? B．5 ?????????????? ?? C．4? ???????????? D．3 参考答案： B 考点：系统抽样． 【方法点晴】本题主要考查了等差数列的通项公式及抽样方法——系统抽样的考查，在系统抽样的过程中，每个个体被抽到的可能性是相等的，结合系统抽油的特征构造等差数列使我们解决系统抽样的常用方法，着重考查了学生分析问题和解答问题的能力，其中正确理解系