第四单元备课-平行四边形和梯形.docxVIP

城北学校年级左h科教学设计 教学内容 平行四边形和梯形 主备教师 周进春 教学课时 第四课时 上课教师 备课时间教学目标 1、 使学生理解平行四边形和梯形的概念及特征。 2、 使学生了解学过的所有四边形之间的关系，并会用集合图表示。 3、 通过操作活动，使学生经历认识平行四边形和梯形的全过程，掌握它们 的特征。 4、 通过活动，让学生从中感受到学习的乐趣，体会到成功的喜悦，从而提 咼学习的兴趣。 教学重点 理解平行四边形和梯形的概念及特征。了解学过的所有四边形之间的关系， 并会用集合图表示。 教学难点 理解平行四边形和梯形的概念及特征。用集合图表示学过的所有四边形之 间的关系。 教学准备 图形，剪子，七巧板 板书设计： 作业设计： 教学反思：  教 学 步 骤 复备课 一、创设情景感知图形 ?出示校园图（70页） 在我们美丽的校园中，你能找到那些四边形？ 梯子的侧面一梯形 ?画出你喜欢的一个四边形。说一说什么样的图形 是四边形？ 展示学生画出的四边形，请学生标出它们的名称。 —U7订 长方形 平行四边形 ’ L 二二□ 梯形 正方形 3 .小组交流： 从四边形的特点来看，四边形可以分成几类？ 学生讨论交流 二、 探究新知 1.归纳平行四边形和梯形的概念 有什么特点的图形是平行四边形？ 两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。 强调说明：只要四边形的每组对边分别