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初三上册数学教学工作总结 Summary of mathematics teaching in Volume 1 of junior high school ( 工作总结 ) 单 位：____________________ 姓 名：____________________ 日 期：____________________ 编号：YB-BH-011144 实用文本 | PRACTICAL TEMPLATE 教学工作总结 初三上册数学教学工作总结 总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一 项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩， 得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工 校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。 　　初三上册数学教学工作总结 【一】 　　一学期来，本人担任九年级(1)班﹑九年级(4)班的数学教学，在教学期间认 真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，普 遍涉猎各种知识，不断提高自己的业务程度，充实自己的头脑，形成比较完全的 知识构造，严格要求学生，尊敬学生，发扬教学民主，教育民主，使学生学有所 得，学有所用，不断提高，从而不断提高自己的教学程度和思想觉醒，并顺利完 成教育教学任务。 　　下面是本人的总结与体会。 　　一、依靠集体智慧，营造良好的教研气氛， 　　一个人的力量是有限的，集体的力量是无限的。一个班的造诣突出，不能代 表整体程度，整体程度高，才干真正打得出去。我们备课组是一个团结奋进的集 体，备课组的几位老师相互支持和激励，课组活动进行得有声有色，保质保量 。 我们每周坚持一次集体备课，每学期坚持不少于 20 次的集体听课和评课，老教 师的示范课和青年老师的研讨课给我们提供了彼此交换学习的机遇，积聚了不少 好的经验。集体备课时，大家毫无保留，普遍地进行学术上的交换和研讨，互帮 互学，取长补短，有效保证了教研的质量。我们在团结协作的基础上，也强调个 人的工作责任制，根据各人所教班级的实际情况订出了相应的奋斗目的。在我们 第 2 页 实用文本 | PRACTICAL TEMPLATE 教学工作总结 的心目中，只有打团体战的概念，没有单独冒进的念头。“一枝独秀不是春，百花 齐放才是春”。 　　二、抓住学生心理，营造良好的教与学环境 　　高考竞争的残暴，带来中考形势的严峻。由此带来的各种压力，使学生的“厌 学”情绪比以往任何时候都强。不管优生和学困生，他们的学习都是被动型的。 而学生是学习的主体，主体能动性没有调动起来，我们教师的工作怎样努力也没 用，这就迫使我去研讨学生的心理，找出适合学生心理特点的教法。我把学生分 为三个层次，并确定我工作的重点和工作办法：优生拓展;中等生狠抓;学困 生辅导。优生有较好的思维习惯，上课前我先把问题布置给他们，让他们自已 先研讨，提高他们自己解决问题的能力，上课时则采用讨论式教学方式，让他们 舒展自己的见解，然后老师加以归纳总结，并进行深化、类比和提高，从高、严、 难三个方面要求他们;中等生是一个大的群体，在普通班是学习的主流，上课时 我以他们为主，力求在课堂上消化所有的知识点，作业和练习题也以基础题为主， 强化训练，普遍提高。对于差生，我本着提高一个算一个的心理，用爱心从思想 上感化他们，用耐烦从学习上辅助他们，在课堂上编出让这部分学生能够完成的 题目，力求使他们每节课有事可做，每节课有收获，调动他们学习积极性。数学 是一门比较抽象的学科，要维持学生的学习兴趣，必须器重与学生的情绪沟通 。 比如给学生及时的辅导;给注意力不