神解析总结计划学派.docx

精神分析学派 基本简介 精神分析学说， 其实就是精神分析理论， 又称心理分析论， 是现代西方心理学、 社会心理学的主要理论之一。 该理论是在治疗精神障碍的实践中产生的，后来成为一种强调无意识过程的心理学理论，有时称为“深层心理学”。 创立者为奥地利心理学家 S.弗洛伊德。以 弗洛伊德为代表的早期精神分析理论也称弗洛 伊德主义。为了有所区别， 该理论在弗洛伊德之 后的发展被称为新弗洛伊德主义或新精神分析 理论。 精神分析学派是弗洛伊德在毕生的精神医疗实践中，对人的病态心理经过无数次的总结、多年的累积而逐渐形成的。 主要着重于精神分析和治疗，并由此提出了人的心理和人格的新的独特的解释。弗洛伊德精神分析学说的最大特点，就是强调人的本能的、情欲的、自然性的一面，它首次阐述了无意识的作用， 肯定了非理性因素在行为中的作用，开辟了潜意识研究的新领域；它重视人格的研究、重视心理应用。 产生原因 基本内容 精神层次理论 该理论是阐述人的精神活动， 包括欲望、冲动、思维，幻想、判断、决定、情感等等、会在不同的意识层次里发生和进行。 不同的意识层次包括意识，下意识和潜意识三个层次， 好像深浅不同的地壳层次而存在，故称之为精神层次。 人的心理活动有些是能够被自己觉察到的，只要我们集中注意力， 就会发觉内心不断有一个个观念、意象或情感流过， 这种能够被自己意识到的心理活动叫做意识。 而一些本能冲动、 被压抑的欲望或生命力却在不知不觉的潜在境界里 发生，因不符合社会道德和本人的理智， 无法进入意识被个体所觉察， 这种潜伏着的无法被觉察的思想、观念、欲望等心理活动被称之为潜意识。 下意识乃界于意识与潜意识的层次中间， 一些不愉快或痛苦的感觉、觉、意念、回忆常被压存在下意识这个层次、 一般情况下不会被个体所觉察，但当个体的控制能力松懈时比如醉酒、 催眠状态或梦境中，偶尔会暂时出现在意识层次里、让个体觉察到。 人格结构理论 弗洛伊德认为人格结构由本我、 自我、超我三部分组成。本我即原我，是指原始的自己，包含生存所需的基本欲望、 冲动和生命力。 本我是一切心理能量之源， 本我按快乐原则行事， 它不理会社会道德、 外在的行为规范， 它唯一的要求是获得快乐， 避免痛苦，本我的目标乃是求得个体的舒适，生存及繁殖，它是无意识的，不被个体所觉察。 自我其德文原意即是指“自己”， 是自己可意识到的执行思考、感觉、判断或记忆的部分，自我的机能是寻求“本我”冲动得以满足， 而同时保护整个机体不受伤害， 它遵循的是“现实原则”，为本我服务。 超我是人格结构中代表理想的部分， 它是个体在成长过程中通过内化道德规范， 内化社会及文化环境的价值观念而形成，其机能主要在监 督、批判及管束自己的行为， 超我的特点是追求完美，所以它与本我一样是非现实的， 超我大部分也是无意识的， 超我要求自我按社会可接受的方式去满足本我，它所遵循的是“道德原则”。 性本能理论 弗洛伊德认为人的精神活动的能量来源于 本能，本能是推动个体行为的内在动力。 人类最 基本的本能有两类： 一类是生的本能， 另一类是 死亡本能或攻击本能， 生的本能包括性欲本能与 个体生存本能，其目的是保持种族的繁衍与个体 的生存。弗洛伊德是泛性论者，在他的眼里，性 欲有着广义的含意， 是指人们一切追求快乐的欲 望，性本能冲动是人一切心理活动的内在动力， 当这种能量（弗洛伊德称之为力必多） 积聚到一 定程度就会造成机体的紧张， 机体就要寻求途径 释放能量。 弗洛伊德将人的性心理发展划分为５个阶 段： ①口欲期；②肛门期；③性蕾欲期；④潜伏期； ⑤生殖期。刚生下来的婴儿就懂得吸乳， 乳头摩 擦口唇粘膜引起快感， 叫做口欲期性欲。 １岁半 以后学会自己大小便， 粪块摩擦直肠肛门粘膜产 生快感，叫做肛门期性欲。 儿童到３岁以后懂得 了两性的区别， 开始对异性父母眷恋， 对同性父 母嫉恨，这一阶段叫性蕾欲期， 其间充满复杂的 矛盾和冲突，儿童会体验到俄底普斯 （Oedipus ）情结和厄勒克特拉（ Electra ）情结，这种感情更具性的意义，不过还只是心理上的性爱而非生理上的性爱。只有经过潜伏期到达青春期性腺成熟才有成年的性欲。 成年人成熟的性欲以生殖器性交为最高满是形式，以生育繁衍后代为目的，这就进入了生殖期。 弗洛伊德认为成人人格的基本组成部分在前三个发展阶段已基本形成， 所以儿童的早年环境、早期经历对其成年后的人格形成起着重要的作用，许多成人的变态心理、 心理冲突都可追溯到早年期创伤性经历和压抑的情结。 弗洛伊德在后期对提出了死亡本能即桑纳托斯 thanatos ），它是促使人类返回生命前非生命状态的力量。 死亡是生命的终结， 是生命的最后稳定状态，生命只有在这时才不再需要为满足生理欲望而斗争。 只有在此时， 生命不再有焦虑和抑郁，