榜样少年评选实施方案.docx

榜样少年评选方案 独树镇实验小学“榜样少年”评选方案 一、指导思想： 通过“榜样少年” 的评选表彰活动， 树立未成年人身边的典型形象，把认真学习、热爱劳动、勇于创 新、奋发向上、诚信友爱的品格融入学生的血液之中， 用先进人物的事迹感动学生， 用身边的榜样打动学生，引导学生从小事做起，从自我做起，用行动关爱社会、校园、他人，做一个爱学习、有道德、爱劳动的人。 二、组织领导： 为确保 “榜样少年”评选活动公正、公平、公开，顺利进行，特成立我校“榜样少年”评选小组。 组 长：赵晓鹏 副组长：余远行 组 员：尹黎明、赵志浩、张爱英及各班班主任 三、评选对象： 本校 1—6 年级在校在籍学生。 四、评选内容： 实验小学榜样少年 五、评选条件： 珍爱生命、严于律己、积极向上、自强不息。在校读书期间，在家庭经济困难或单亲家庭情况下， 能坚持奋发学习、 克服困难、勤奋读书，长期保持学业成绩优秀，达到品学兼优，赢得师生公认，得到家长、群众好评。 ★好学：勤学好思，勇于探究 学习积极主动，注重学习方法，讲求学习效率，学业成绩名列前茅，学科发展均衡。 有明确的学习目标， 学习中有不达目的不罢休的刻苦精神；业余时间好读书，读好书，善于从书中汲取营养。学习上，思想上积极上进，能把优秀队员或先进人物作为学习的榜样。 ★才艺：兴趣广泛，特色鲜明 积极参加校内外艺术活动，并为学校做出一定的贡献；热爱音乐、美术并具有一定的特长（参加考级）；能积极参加学校文艺活动，成绩突出。 ★运动：强健体魄，身心健康 积极参加体育锻炼， 身体健壮，健康向上，具有一定体育道德风尚；敢于拼搏，参加校内外体育竞赛成绩突出，为校、中队争光 ★环保：珍爱生命，爱护环境 热爱科学，亲近自然，善于思考，注重实践，爱护公物，勤俭节约，积极参与爱惜粮食、 节约用电、低碳生活、植绿护绿等社会环保活动，环保节能意识较强。 ★创新：崇尚科学，善于创新在圆满完成自己学习任务的前提下， 能长期坚持参加学校和社会道德实践活动及志愿服务活动， 从小参加小发明、小创造等科技创新活动， 有发明专利等突出成绩， 得到师生和群众的公认及赞誉。 六、评选步骤、方法： 第一阶段：班内评选 通过各班老师对学生的了解、摸查、询问学生在班级内综合表现，在各班内进行学习之星、守纪之星、文明之星、进步之星、劳动之星的评选，每周一评选，每周已上交，由政教处进行张贴公布。 第二阶段：校内评选 在学校评比方案的指导下，各班严格程序、规范评比、积极申报，各班推荐 5 名参加校级榜样少年评选， 最后由评审小组最终评审出校级榜样少年。 第三阶段：颁奖 公布各候选人事迹材料， 对校级榜样少年进行颁奖， 定于元旦节前，如有变动，另行通知。 六、活动要求： 各班抓住契机，精心落实。要将此次评选活动作为推进未成年人思想道德建设，深化“做一个爱学习、有道德、爱劳动的人”主题实践活动的重要抓手，认真抓紧抓好。利用晨会课等机会广泛发动学生，让学生积极主动参与到活动中来， 使评选表彰的过程变成我校学生提 升道德品质， 争做榜样少年的过程， 成为我校学生自觉参与、 自我教 育的过程。 “榜样少年”评选方案 独树镇实验小学 2018 年秋