安全教育--我们不玩火.docxVIP

安全教育：我们不玩火 【活动目标】 1、 知道火柴、打火机、厨房灶具等用品使用不当会有危险 2、 不碰触易燃、易爆的用具，不玩火。 3、 学会如何应对火灾，知道如何在火场逃生。 【活动准备】 【活动过程】...1、打火机、蜡烛、湿毛巾、灭火器 【活动过程】 ... 一、谜语导入活动，激发幼儿兴趣。 身上穿红袍，脾气真暴躁。惹起心头火，一跳八丈高。 （火） 请幼儿讨论火有什么用处：可以帮我们做饭，可以取 暖，可以放烟花，可以烤干衣服，可以烤熟食物等等。 那火除了对我们有好处，有没有害处呢？ 请幼儿讨论火的危害：火能烧掉房屋、家具，火能烧 死人，火可以烧掉森林等。 二、认识生活中的易燃物品和家中的主要火源。 1、 帮助幼儿了解有些物品很容易被引燃，认识火源和易燃物品。 2、 提问：在我们的生活中，哪些东西是火源？（打火机、火柴、鞭炮、蚊香） 那些东西可以燃烧？（纸、棉花、衣服、煤炭、汽油等） 小结：在我们的家中经常会有打火机、火柴、煤气炉等火源，还会有抹布、纸张、 塑料、木制品等易燃物品。火能给我们的生活带来很多方便， 但是如果不会正确 使用火，火娃娃也会生气，给我们带来伤害。所以小朋友不能玩火。 3、 出示并认识“严禁烟火”、“安全出口”标志，教幼儿知道其特殊含义并懂得 预防火灾。 4、 讨论如果发生了火灾，我们应怎么办？如何逃离火灾现场？ 小结：如果出现小火，我们可以求救大人用水扑灭、用湿布扑灭、用灭火器扑灭……如果出现大火，我们要拨打求救电话 119,并迅速逃离现场。逃离时要用 湿毛巾捂住嘴巴。着火时不能坐电梯，不能往上逃。 三、消防逃生演练 让幼儿迅速用湿毛巾捂住嘴巴，孩子迅速按逃生路线逃离现场。 反思： 火”与我们的生活密不可分，它能给我们带来很多的方便。但水火无情, 幼儿却不理解火的危害，常常会做一些危险的事情。为了加强孩子了解火的危害, 我设计了这个活动，让孩子了解火的用途，知道用火不但会给人们带来灾难， 从 而达成共识：玩火真危险，我们不玩火。通过活动的开展幼儿认识到了玩火的危 险性，也了解了日常生活中的易燃物品， 知道自己在家时不能玩火，如果发生火 灾时也能迅速的逃离现场，保护了孩子的生命安全。我选择了几张 失火照片，让孩子们看到了失火的可怕性，孩子们都带有紧张情绪 的对我说“老师，我们不玩火”。说明已经有了这个意识，达到目标 由于逃生演习孩子们有过经验，所以孩子们非常有秩序。整堂课孩 子兴趣很高，而且效果很好。