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- 2021-01-18 发布于天津
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乡镇教研室工作汇报
一、 统一思想,精细教研
为进一步搞好全镇的教学工作的管理和服务,全镇教干 教师统一思想,确立了 “精细教研厚积薄发”为我们工作精 细化的指导思路,确保教研工作的精细化思想,无论何种工 作,我们都以精细要求,高标准的组织活动。同时我们创建 了精细教研这一工作标志,在办公室、各类文本材料上进行 显现,既提高了文本的档次,有是对精细教研的有效落实。
二、 以“活动”为载体,以“简报”为平台,提高教研 质虽。
在工作中,主要以开展教研活动为工作的主要抓手,不 但积极准备参加县级的教研活动,还积极组织自身的教研活 动,如:新教师座谈会、各学科高效课堂研讨会、教师基本 功比赛等镇级活动。将教师置于活动之中,提升教师素养, 同时提高教研质虽。
同时为提高活动的效力,我们将每个活动,均以“玉山 教研简报”的形式进行总结,将简报以教师会、教研博客等 形式传达到全体教师。如将开学初的常规检查、每个月的教 学质虽调研、教师外出学习、特长比赛成绩以喜报的形式、 教师赛课成绩等均已简报的形式进行呈现,简报虽小,但是 从中能体现出每个学校、每位教师的工作成绩,收到了很好 的效果。
三、以“网络教研”为纽带,编织玉山教研网。根据局 工作安排,我们积极行动,首先是培训网络教研的管理队伍, 我们将教研员和学校教导主任列入第一批管理员,对他们进 行培训。我起初对宽正平台一无所知,经过两个晚上直
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